3D打印過(guò)程及經(jīng)驗(yàn)分享貴州省六盤水市六枝特區(qū)第二小學(xué) 鄭宏經(jīng)過(guò)兩年的3D打印教育教學(xué)，本人總結(jié)了一些簡(jiǎn)單經(jīng)驗(yàn)，僅供參考。一、建模在3D模型打印中，由于本人都是分塊打印，所以在建模時(shí)總是把模型分為幾部分進(jìn)行保存并導(dǎo)入為stl文件。例如：3D打印經(jīng)驗(yàn)分享.doc上面的學(xué)生作品，把模型折分為主體、附件1、附件2（如果再細(xì)一點(diǎn)，可以加一個(gè)附件3）。設(shè)置打印作品時(shí)，盡量考慮空的地方朝上。（主體）（附件1）（附件2）二、切片 ...

本文由谷紅艷提供，轉(zhuǎn)載美篇專欄致 謝感謝湖南省教育技術(shù)協(xié)會(huì)提供一些可見(jiàn)的知識(shí)，讓老師們能看得見(jiàn)這種學(xué)習(xí)。謝謝你們給老師提供一些機(jī)會(huì)，提供一些支持。學(xué)習(xí)需要反思學(xué)習(xí)能力很重要，教師要教會(huì)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的能力。學(xué)會(huì)反思更重要?！皩W(xué)習(xí)”不僅要建立知識(shí)間的關(guān)聯(lián)，還要建立自我和我自己認(rèn)知的關(guān)聯(lián)，與別人是怎樣思考的建立關(guān)聯(lián)。這就是學(xué)會(huì)反思。感謝所有培養(yǎng)過(guò)我的老師，是您們讓我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了反思!練手作品——深刻...

10月27日，開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)、幺鋪小學(xué)、西秀區(qū)特殊教育學(xué)校組成的區(qū)域3D聯(lián)合教育學(xué)校代表隊(duì)赴貴州師范大學(xué)（花溪校區(qū)），參加貴州省第三屆“貴安杯”青少年3D打印創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽決賽，取得優(yōu)異成績(jī)。 本次大賽共865件作品入圍決賽，經(jīng)過(guò)近一小時(shí)的答辯和專家評(píng)審, 3D聯(lián)合教育學(xué)校代表隊(duì)共獲得6個(gè)一等獎(jiǎng)、2個(gè)二等獎(jiǎng)、8個(gè)三等獎(jiǎng)，其中，西秀區(qū)特殊教育學(xué)校5名學(xué)生進(jìn)入決賽，獲得大賽一等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)選手代表初中組在頒獎(jiǎng)儀式上發(fā)言。 賽...

貴州省安順經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué) 申學(xué)藝自2017年接觸3D打印創(chuàng)意設(shè)計(jì)以來(lái)，就深深地愛(ài)上了她，特別是3D One建模軟件。這款軟件簡(jiǎn)單易學(xué)上手快，就算零基礎(chǔ)的人也可以在很短的時(shí)間學(xué)會(huì)。也正因?yàn)槿绱?，才?D打印創(chuàng)意設(shè)計(jì)能在廣大青少年中普及，讓他們能輕松地把自己的創(chuàng)意變成現(xiàn)實(shí)。通過(guò)結(jié)合3D打印技術(shù)，創(chuàng)意就能變成實(shí)物，甚至是產(chǎn)品，使創(chuàng)新教育的普及成為可能。貴州?。ㄙF安杯）青少年3D打印創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽是多個(gè)部門聯(lián)合舉...

前段時(shí)間讓學(xué)生做了一間雜貨鋪，作為期中考試（在社區(qū)模型庫(kù)里也有他們?cè)u(píng)優(yōu)的作品，喜歡的朋友可以去下載）。此模型基本涵蓋了3DONE的大部分常用命令，是比較適用于考試的題材。下面我們主要來(lái)講講制作的順序：一、先制作房屋的頂部脊梁和瓦片。二、制作房屋的墻面、窗戶和門。三、把旁邊的篷布添加進(jìn)去。四、再是把一些細(xì)小的雜貨添加進(jìn)去，調(diào)整角度和密度。五、旋轉(zhuǎn)角度給它依次上好顏色和貼圖。那么這樣一間雜貨鋪就完工...

盛贊中望公司風(fēng)景這邊獨(dú)好.doc

自去年組織學(xué)生參加貴州省第二屆“貴安杯”青少年3D打印創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽獲得豐收后，浙大小學(xué)以此為契機(jī)，隨后在2017至2018學(xué)年度開展了少年宮3D打印創(chuàng)意設(shè)計(jì)興趣班。該班由周文強(qiáng)老師輔導(dǎo)，利用每周的星期二和星期四進(jìn)行教學(xué)，著重讓學(xué)生圍繞生活中的物品進(jìn)行自主創(chuàng)意設(shè)計(jì)。 當(dāng)今年第十一屆“貴青杯”教育系列活動(dòng)的文件下發(fā)后，輔導(dǎo)老師緊緊抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，向?qū)W生解讀此次比賽的要求，號(hào)召學(xué)生參與到這個(gè)比賽中來(lái)。由于部分學(xué)生的...

這學(xué)期，學(xué)校安排我做科技輔導(dǎo)員。9月6日，我參加了本溪市教育信息化管理中心組織的為期一天的市首屆創(chuàng)客教育-3D打印技術(shù)與應(yīng)用培訓(xùn)。幺曉紅主任動(dòng)員發(fā)言闡述了學(xué)習(xí)3D打印的意義，介紹了3D打印的教育現(xiàn)狀，3D打印技術(shù)已作為普及工程走入中小學(xué)生綜合實(shí)踐課堂和創(chuàng)新課堂，明確了我市也將以3D教育推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)，豐富學(xué)生的職業(yè)體驗(yàn)，建立相應(yīng)的校本課程，幫助其他學(xué)科改進(jìn)教具，提升教師和學(xué)生的信息化素養(yǎng)及綜合創(chuàng)新...