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本文北京師范大學天津附屬中學 姚云老師供稿（社區(qū)昵稱：yaoyao）

創(chuàng)客導師個人作品空間：http://www.fxtang.com/u/60113473

（編者注：姚云老師是北京師范大學天津附屬中學的信息技術教師，曾多次指導學生在機器人競賽中獲得獎項，近年來在學校選修課中開展網絡，3D等課程，深受學生歡迎。）

說起與3DOne結緣，始于偶然。

兩年前，學校購置了3D打印機，也是那時候認識并了解了3D打印技術。起初感覺真是高大上。經公司培訓講師對我們進行培訓后開始試著操作打印機打印模型。本人認為對于信息技術教師而言，操作一臺機器是不成問題的，所以使用幾次后漸漸放下，開始思考這個東東如何應用于教學，學生應該從中學習一些什么。如果單純地讓學生從網上下載個模型，然后通過3D打印機打印出來，這樣的3D打印課程意義幾乎為零，我想還是應該回歸到原創(chuàng)，讓學生發(fā)揮自己想象，設計自己的作品才是正道。

要讓學生學習并設計自己的作品，首先要解決的就是軟件問題，我開始利用業(yè)余時間對現有的3D建模軟件進行學習。我是一個空間想象能力極差的人，學習3D很是費勁，所以一直沒有涉足過這類軟件。學了一段時間后，我發(fā)現很多專業(yè)級的軟件學習起來很耗時間，而且軟件本身從安裝到運行也都對機器環(huán)境有很高要求，加上操作界面復雜，命令繁多，很不適合我校學生實際。

姚云老師部分作品精選

正當領導要求開課，我發(fā)愁軟件的時候，去年11月份一個偶然的機會我在微信上聽說了3DOne，于是下載安裝試用，起初也有點摸不著門，但是有社區(qū)里的高手老師們的指點及完整的教程這樣軟件的學習變得容易得多了，慢慢的開始喜歡上了3DOne，喜歡上了3D。原因很簡單，軟件小，安裝方便，界面簡單，操作靈活，特別適合初學者。本學期開學，在領導的要求下我試著在機房機器上安裝了3DOne試用版，在高中選修課開始嘗試3D教學，從最初的木制筆筒，簡易水杯，異形花瓶，基本上每節(jié)課學生都能夠完成一個自己的作品，然后我們再擇優(yōu)打印出來，學生們都很有成就感。下圖是部分學生設計的作品。

所以說與3DOne結緣，始于偶然，也應該是必然。希望軟件越做越方便，功能越多，也希望社區(qū)能夠為老師和同學們提供更多的便利條件，期待大家的精彩之作。