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課程領(lǐng)域

善思

課程類型

信息時(shí)代

課程名稱

3D世界

授課課時(shí)

8（80分鐘/課）

授課對(duì)象

四、五年級(jí)學(xué)生

學(xué)生人數(shù)

45

課程簡(jiǎn)介

 3D打印技術(shù)，是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ)，運(yùn)用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過(guò)逐層打印的方式來(lái)構(gòu)造物體的技術(shù)。

3D打印技術(shù)可以給學(xué)生的“學(xué)習(xí)方式”帶來(lái)新的思考，讓抽象的教學(xué)概念更加容易理解，可以激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)、數(shù)學(xué)尤其是工程和設(shè)計(jì)創(chuàng)意的興趣，帶來(lái)實(shí)踐與理論、知識(shí)與思維、現(xiàn)實(shí)與未來(lái)三方面的相互結(jié)合。

3D打印技術(shù)讓學(xué)生的想象更容易變成現(xiàn)實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐；學(xué)習(xí)運(yùn)用簡(jiǎn)易的建模軟件，發(fā)展學(xué)生立體空間思維；通過(guò)3D打印實(shí)體的觸覺(jué)過(guò)程，為學(xué)生建立一種新型的學(xué)習(xí)通道；選擇貼近生活的建模主題，培養(yǎng)學(xué)生解決生活實(shí)際問(wèn)題的能力。

教學(xué)課件來(lái)自《3D One三維實(shí)體設(shè)計(jì)》：http://www.fxtang.com/course/5487.html

課程目標(biāo)

知識(shí)與技能

1.學(xué)習(xí)3D建模技能，以及初步了解3D建模的方法，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和技術(shù)素養(yǎng)。

2.學(xué)會(huì)對(duì)3D作品的正確借鑒與自主創(chuàng)新課堂教學(xué)與課后網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)互相促進(jìn)，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)3D建模作品的鑒賞能力的形成與提升。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：

通過(guò)學(xué)習(xí)了解3D打印技術(shù)的現(xiàn)狀，開(kāi)闊學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的生活，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)意思維，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)技術(shù)的興趣與熱情。

過(guò)程與方法：

1.營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在借鑒中模仿，在模仿中思考，在思考中創(chuàng)新，增強(qiáng)社會(huì)、生活、知識(shí)產(chǎn)權(quán)觀念，提高科學(xué)理論精神和技術(shù)素養(yǎng)。

2.通過(guò)交流探討，提高思考問(wèn)題的能力。

課程實(shí)施

課次

課程內(nèi)容

活動(dòng)形式

1

走進(jìn)3D魔法世界

實(shí)踐操作

2

創(chuàng)意積木-我的城堡

課件、視頻

實(shí)踐操作

3

益智玩具-漢諾塔

課件、視頻

實(shí)踐操作

4

組合家具-桌椅

課件、視頻

實(shí)踐操作

5

我的家電-臺(tái)燈

課件、視頻

實(shí)踐操作

6

創(chuàng)意裝飾-花瓶

課件、視頻

實(shí)踐操作

7

個(gè)性家居-畫(huà)框

課件、視頻

實(shí)踐操作

8

我的3D魔法世界

實(shí)踐操作

成果展示

作品展示

課程評(píng)價(jià)

將學(xué)生的出勤率、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)、課堂表現(xiàn)、3D建模實(shí)踐、3D作品評(píng)價(jià)幾個(gè)方面的總體情況來(lái)進(jìn)行測(cè)評(píng)。

所需條件

計(jì)算機(jī)教室、3D One建模軟件、3D打印教材(3D One三維實(shí)體設(shè)計(jì))、

獨(dú)立思考20

合作精神

20

操作效率

20

操作技能

20

相應(yīng)實(shí)踐活動(dòng)的能力評(píng)價(jià)

20

基礎(chǔ)知識(shí)水平

3D作品欣賞水平

對(duì)比分析的能力

創(chuàng)新思維的能力

解決問(wèn)題的能力

3D建模水平

作品的完成