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      鄒城市鋼山小學(xué)開設(shè)《3D One教育版軟件應(yīng)用》校本選修學(xué)期計(jì)劃

      時(shí)間:2016-2017學(xué)年度第二學(xué)期

      開課年級:四年級

      開課期數(shù):2期

      使用軟件:3D One

      互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)資源:i3DOne社區(qū)

       

      任課教師

      馬懷瑞

      所用教室要求

      多媒體計(jì)算機(jī)教室、1號機(jī)房

      課程名稱

      3D One教育版軟件應(yīng)用

      課時(shí)數(shù)

      40課時(shí)

      課程描述

      (150字之內(nèi))

      本課程以3D One教育版軟件為背景,目標(biāo)是要求學(xué)生能夠能夠熟練地應(yīng)用軟件將自己的創(chuàng)意變成數(shù)碼信息,并且在軟件應(yīng)用中不斷學(xué)習(xí),不斷提高;課程以互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)為輔助形式,為學(xué)生提供了校園外創(chuàng)新課程的學(xué)習(xí)環(huán)境,給學(xué)生提供了一個(gè)了解高新科技的窗口,同時(shí)我校也以此為突破口采取走出去,請進(jìn)來的辦法,加強(qiáng)對外交流為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展探索新思路,學(xué)生也得到實(shí)時(shí)學(xué)習(xí),實(shí)時(shí)分享,并促進(jìn)師生的創(chuàng)意交流。

      課時(shí)計(jì)劃

      (每節(jié)課的授課內(nèi)容綱目)

      1、3D One軟件的基礎(chǔ)應(yīng)用、用3D One軟件制作簡單的模型、(2課時(shí))

      2、3D One建模軟件的深化提高的使用(14課時(shí))

      3、我跟專家學(xué)應(yīng)用(通過專家的視頻教學(xué)提高學(xué)生的建模水平)(14課時(shí))

      4、明確主題,學(xué)生進(jìn)行方案設(shè)計(jì)、三維數(shù)據(jù)模型建立、3D打印、裝配完成(10課時(shí))

      學(xué)分考核

      比例分配

      考勤

      課堂表現(xiàn)

      課程考核

      10%

      30%

      60%

      學(xué)分認(rèn)定

      方法

      三維軟件基本操作考核+設(shè)計(jì)及建模過程評價(jià)+結(jié)課作品評價(jià)

      學(xué)生人數(shù)

      要求

      30人

       


      本文內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),與i3DOne社區(qū)無關(guān)。

      作者簡介

      3d創(chuàng)意社團(tuán)指導(dǎo)教師,已經(jīng)成立了打印社及創(chuàng)意設(shè)計(jì)小組,初成規(guī)模。
      文章介紹
      • 時(shí)間:2016-2017學(xué)年度第二學(xué)期開課年級:四年級開課期數(shù):2期使用軟件:3D One互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)資源:i3DOne社區(qū)任課教師馬懷瑞所用教室要求多媒體計(jì)算機(jī)教室、1號機(jī)房課程名稱3DOne教育版軟件應(yīng)用課時(shí)數(shù)40課時(shí)課程描述(150字之內(nèi))本課程以3DOne教育版軟件為背景,目標(biāo)是要求學(xué)生能夠能夠熟練地應(yīng)用軟件將自己的創(chuàng)意變成數(shù)碼信息,并且在軟件應(yīng)用中不斷學(xué)習(xí),不斷提高;課程以互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)為輔助形式,為學(xué)生提供了校園外創(chuàng)新課...
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      • 更新時(shí)間:2017-08-24
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