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一、指導思想及目的要求

1、開展3D One創(chuàng)先設計與打印是全面推進學生素質(zhì)教育，提升學校辦學水平，培養(yǎng)學生個性特長的一項重要舉措。我們以高年級學生為教育目標，豐富學生的課堂生活，拓展實踐空間，讓每個學生享有成功的喜悅，真正為學生今后學習3D設計打下基礎。

2、增強學生創(chuàng)新設計的實踐性，開闊視野，提高和培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)、提高動手操作能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識。

二、內(nèi)容組織措施

1、教學內(nèi)容：3D One創(chuàng)新設計和打印。

2、具體方法措施

（1）做好準備工作，提前謀劃、動手所需資料、軟件、設施等安排妥當，活動前硬件和軟件的準備。

（2）提前備課。備課要周到、細心，避免活動中出現(xiàn)隨意性，對各個環(huán)節(jié)都要認真把握。

（3）活動內(nèi)容要具體，有可操作性，教師精心安排豐富的活動內(nèi)容，調(diào)動學生的強烈興趣，讓每個參與成員都有所收獲。

（4）采取多種多樣的形式，如自學練習型、演示操作型、分組討論型、師生共同探討型、強化訓練型等，對不同的內(nèi)容采取適當?shù)男问剑云涫盏阶罴训男Ч?/p>

（5）加強多媒體教學的直接演示，讓學生跟著操作，提高教學直觀性和教學效果。

（6）采用任務驅(qū)動教學方法，使學生學、練、研相結合，注重讓學生在實例演練中培養(yǎng)實際動手能力，引導學生創(chuàng)作出自己的藝術作品，鼓勵他們表達自己的思想。

（7）充分給學生上機練習的機會，并加強指導，及時對知識與技能進行檢測，提高反饋效益，加強小組的交流、討論、學習。

三、課程安排

1、3D One入門。

2、3D One基本操作。

3、我的積木王國。

4、制作可愛的掛件。

5、設計我的獎牌。

6、豐富多彩的杯子。

7、我的多彩筆筒。

8、有趣的花瓶。

9、各式各樣的酒壺。

10、制作一個實用的哨子。

11、自由創(chuàng)作。