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紀(jì)臺一中創(chuàng)客空間從2017年4、5月份由張志波、房立寧兩位老師赴北京、武漢、青島、濰坊等地考察學(xué)習(xí)進(jìn)行籌備，到7、8月份著手設(shè)計(jì)裝修，9月份招募學(xué)員并開始活動到現(xiàn)在已過一年半時間。一路走來空間建設(shè)伴隨著汗水，創(chuàng)客活動初見成效，我們一路創(chuàng)新著、收獲著、成長并快樂著……

一、制度保障，立體推進(jìn)。
　　學(xué)校高度重視，成立了創(chuàng)客教育領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度；全校師生全員參與，普惠教育與提高教育相結(jié)合，目前全體初一、初二學(xué)生利用微機(jī)課開設(shè)了3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)課程，同時初二還開設(shè)了創(chuàng)意編程課，每周設(shè)有固定的社團(tuán)活動日。建立了學(xué)生喜聞樂見的“紀(jì)臺一中追夢創(chuàng)客樂園”QQ群，利用全國三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)社區(qū)平臺采取“內(nèi)外結(jié)合、連片成面，上下結(jié)合，互補(bǔ)交流”的方式全方位立體交叉進(jìn)行，整體提升了學(xué)生的創(chuàng)新能力，又為優(yōu)秀特長生的深入學(xué)習(xí)提供了環(huán)境和機(jī)會。

二、突破瓶頸，扎實(shí)建設(shè)。
　　農(nóng)村初中創(chuàng)客空間建設(shè)的困境在哪里？資金短缺、師資不足、家長懷疑……帶著這些問題，以房立寧老師為主的學(xué)校創(chuàng)客團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了有益的探索和嘗試。資金短缺，自己動手，廢物利用、變廢為寶；師資不足，廣泛動員，外出培訓(xùn)加自學(xué)，與兄弟學(xué)校成立創(chuàng)客聯(lián)盟，取長補(bǔ)短；加強(qiáng)宣傳，爭取家長和學(xué)生支持……3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)社團(tuán)和機(jī)器人社團(tuán)，創(chuàng)意智造社團(tuán)，紙藝社團(tuán)，創(chuàng)意編程社團(tuán)……
　　隨著時間的推移學(xué)校創(chuàng)客空間從無到有，直到漸漸羽翼豐滿起來。學(xué)校創(chuàng)客空間吸引著越來越多的兄弟學(xué)校前來觀摩和交流，目前已有臨朐縣七賢初中、現(xiàn)代中學(xué)新校、田柳教辦等地的老師前來互學(xué)交流，教育局領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)部分初中校長也到學(xué)校創(chuàng)客空間進(jìn)行了觀摩；同時也吸引了省、市、縣各級媒體的不斷關(guān)注，齊魯晚報教育視界欄目對以“鄉(xiāng)村初中的‘創(chuàng)客空間鄉(xiāng)村孩子照樣玩轉(zhuǎn)機(jī)器人”為題對學(xué)校創(chuàng)客空間進(jìn)行報道，《創(chuàng)客來了》第3期刊登了學(xué)校在暑期帶領(lǐng)學(xué)生在三維社區(qū)平臺活動的做法。

三、活動促進(jìn)，課題提升。
　　全國三維創(chuàng)新教育社區(qū)網(wǎng)站學(xué)校SIM云空間中503名活躍用戶，1159件作品，93件優(yōu)秀作品，7名學(xué)生“校園創(chuàng)客”，1名學(xué)生大眾評審團(tuán)成員，創(chuàng)客大賽中3項(xiàng)省級、10項(xiàng)濰坊市級獲獎，2項(xiàng)青少年科技創(chuàng)新大賽獲獎，濰坊市第2所“全國青少年三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)示范校”的稱號，1篇研究論文，第二屆學(xué)校創(chuàng)客節(jié)正如火如荼地進(jìn)行，學(xué)校申請的中央電教館立項(xiàng)課題，以創(chuàng)客活動和課題研究推動著學(xué)校創(chuàng)客空間的建設(shè)……一系列數(shù)據(jù)足以說明紀(jì)臺一中的創(chuàng)客空間建設(shè)已取得初步實(shí)效，學(xué)生整體的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力等創(chuàng)新素養(yǎng)得到了很大的提升。

　　人生的樂趣就是創(chuàng)意（孟壽濤），人不能沒有創(chuàng)新的機(jī)會，只有努力就會進(jìn)一步創(chuàng)新，新時代就是你的（萌醬の小可愛）；暑假期間遲蒙悅同學(xué)一個人設(shè)計(jì)作品43件、優(yōu)秀作品9件，同時晉升為校園創(chuàng)客；2018年11月17日學(xué)生趙志旭發(fā)現(xiàn)社區(qū)平臺發(fā)起“2018年百佳創(chuàng)新校園——創(chuàng)客菁英實(shí)力評比活動”之后主動聯(lián)系老師并將活動發(fā)到“紀(jì)臺一中追夢創(chuàng)客樂園”QQ群，發(fā)動同學(xué)們立即行動起來……這些都充分展示了小創(chuàng)客們內(nèi)心積極向上、努力創(chuàng)新、不服輸?shù)男膽B(tài)，以及爭先創(chuàng)優(yōu)的進(jìn)取精神，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、為校爭光的合作能力已經(jīng)徹底轉(zhuǎn)化為他們內(nèi)在前進(jìn)的動力！

四、初見成效、任重道遠(yuǎn)。
　　投資20多萬，面積近400平方的創(chuàng)客空間，開設(shè)的3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)、創(chuàng)新機(jī)器人、創(chuàng)意智造、紙藝等創(chuàng)客社團(tuán)。對于這所不足千名學(xué)生的農(nóng)村初中來說，不論是投資方面，還是師資問題、課程設(shè)置、活動開展等方面所遇到的困難是可想而知的，然而在短短一年半時間取得了以上這么多的榮譽(yù)和成效，實(shí)屬不易，充分彰顯了學(xué)校發(fā)展與時俱進(jìn)的先進(jìn)理念，在農(nóng)村中小學(xué)創(chuàng)客空間建設(shè)及創(chuàng)客教育發(fā)展之路上確實(shí)起到了領(lǐng)頭雁作用。

展望未來，為實(shí)現(xiàn)黨和國家在創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的宏偉目標(biāo)，學(xué)校要繼續(xù)加大對創(chuàng)客空間建設(shè)應(yīng)用的投入力度，對創(chuàng)客空間建設(shè)實(shí)行制度傾斜，讓所有教師樂于參與創(chuàng)客空間的建設(shè)并參與應(yīng)用，嘗試優(yōu)秀教師走教、專家指導(dǎo)、技術(shù)上門等多種方式，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，把學(xué)校創(chuàng)客空間做大、做強(qiáng)，走出一條農(nóng)村中小學(xué)創(chuàng)客空間建設(shè)之路。