隨著國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨白熱化，科技創(chuàng)新已成為提高綜合國(guó)力的關(guān)鍵支撐，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才成為中小學(xué)、中高職、本科等各學(xué)歷層次院校的共識(shí)。
廣州市番禺區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，作為“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)?！?，積極推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革。學(xué)校機(jī)械類專業(yè)更是通過(guò)3D打印實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，依托“3D One plus+中望3D教育版+中望機(jī)械CAD教育版+i3DOne社區(qū)” 創(chuàng)設(shè)創(chuàng)新教育的環(huán)境，打造“知識(shí)+技能”的教學(xué)模式，在創(chuàng)新教育方面取得顯著成效。
▲該校被授予“全國(guó)青少年三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)示范?！睒s譽(yù)稱號(hào)
2018年、2019年，廣州市番禺區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校連續(xù)兩年在青少年三維創(chuàng)意社區(qū)（以下簡(jiǎn)稱i3DOne社區(qū)）舉辦的全國(guó)百佳創(chuàng)新校園評(píng)比活動(dòng)中，從全國(guó)近6萬(wàn)所學(xué)校脫穎而出，躋身前列；2019年更是取得了全國(guó)第三名的好成績(jī)，成為i3DOne社區(qū)年度創(chuàng)新教學(xué)標(biāo)桿學(xué)校。
▲廣州市番禺區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校
2019百佳校園上榜榮譽(yù)海報(bào)
廣州市番禺區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校的3D創(chuàng)新教育經(jīng)驗(yàn)有哪些值得大家學(xué)習(xí)的地方呢？讓我們一起來(lái)看看吧！
廣州市番禺區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校
受訪老師：梁宇老師
【學(xué)校榮譽(yù)】
全國(guó)青少年三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)示范學(xué)校
2019百佳創(chuàng)新校園評(píng)比活動(dòng)排行第3名
2018百佳創(chuàng)新校園評(píng)比活動(dòng)排行第20名
國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校
▲梁老師與2019年百佳獎(jiǎng)牌合影
{ 機(jī)械專業(yè)與3D設(shè)計(jì)相輔相成 }
培養(yǎng)自主創(chuàng)新創(chuàng)造人才
小編：貴校是什么時(shí)候開始開展3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)的？學(xué)校大力推進(jìn)3D設(shè)計(jì)教育的初衷是什么？
梁老師：本校從2018年開始開展3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)，并在3D打印室上大力投入資源。把競(jìng)賽融入到教學(xué)，把創(chuàng)意融入到課程，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新精神。這就是本校大力推進(jìn)3D設(shè)計(jì)教育的初衷。
▲學(xué)生在課堂上分享3D設(shè)計(jì)的作品
小編：貴校是如何開展3D設(shè)計(jì)教育工作的？可以分享一下貴校3D設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)踐的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)嗎？
梁老師：本校在開展3D設(shè)計(jì)教育時(shí)，以課程設(shè)計(jì)任務(wù)為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)3D打印組合體的認(rèn)知，并讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何對(duì)裝配體進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)。
教師在課堂中會(huì)設(shè)計(jì)好本節(jié)課課堂任務(wù)，學(xué)生先按照課本原型教程進(jìn)行學(xué)習(xí)。在學(xué)生能夠熟練掌握3D One Plus軟件后，教師開始布置開放性的任務(wù)，學(xué)生小組合作建立團(tuán)隊(duì)進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)。
▲學(xué)生正在使用3D One Plus軟件設(shè)計(jì)作品
▲學(xué)生在討論如何設(shè)計(jì)3D作品
下圖是我校學(xué)生先通過(guò)3D One Plus軟件插入圖片，把整個(gè)蝴蝶模型分解設(shè)計(jì)，打印后進(jìn)行組裝。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，學(xué)生小組相互合作，對(duì)3D One Plus圖片描繪功能進(jìn)行學(xué)習(xí)，也掌握了切片打印后處理的方法。
作為機(jī)械類的學(xué)生，從設(shè)計(jì)圖紙到打印作品并能實(shí)現(xiàn)作品的裝配成型，學(xué)生在課程學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到3D打印的樂(lè)趣，同時(shí)加深鞏固了自己的專業(yè)知識(shí)。
▲蝴蝶3D打印成品
我校在i3DOne社區(qū)上注冊(cè)人數(shù)已超 400 人，發(fā)布作品 6300 個(gè)以上，i3DOne社區(qū)官方認(rèn)證創(chuàng)客導(dǎo)師 2 人和校園創(chuàng)客 88 人。通過(guò)平臺(tái)任務(wù)學(xué)習(xí)和平臺(tái)作品發(fā)布，我校學(xué)生更能夠有目標(biāo)地去完成教師布置的作業(yè)，提升自己的畫圖水平了。
▲該學(xué)校創(chuàng)新教育成果
{ 成功的背后 }
是無(wú)數(shù)次失敗的總結(jié)
小編：在推進(jìn)3D設(shè)計(jì)教育過(guò)程中，有發(fā)生過(guò)什么趣事或者印象深刻的事呢？
梁老師：我校學(xué)生在參加金磚五國(guó)比賽時(shí)，需要團(tuán)隊(duì)合作設(shè)計(jì)作品。剛開始整個(gè)團(tuán)隊(duì)都毫無(wú)頭緒，后來(lái)在機(jī)械設(shè)計(jì)方面，學(xué)生們找到了靈感。
他們使用3D One Plus軟件嘗試設(shè)計(jì)四桿機(jī)構(gòu)，并用3D打印機(jī)把機(jī)構(gòu)打印出來(lái)進(jìn)行力學(xué)測(cè)試。經(jīng)過(guò)不斷地失敗并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)之后，作品終于在比賽前成功設(shè)計(jì)出來(lái)，并獲得了優(yōu)異的成績(jī)。
▲該校學(xué)生在參加金磚五國(guó)比賽中取得優(yōu)異成績(jī)
我校在開展3D設(shè)計(jì)教育過(guò)程中，學(xué)生參加第34屆番禺區(qū)青少年科技大賽發(fā)生的事情同樣令人印象深刻。我校學(xué)生不僅用自己的設(shè)計(jì)成果進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳，在審核過(guò)程中，學(xué)生還詳細(xì)地把打印實(shí)物的功能進(jìn)行了展示講解，最終在比賽中榮獲區(qū)一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。
▲該校學(xué)生參加第34屆番禺區(qū)青少年科技大賽
{ 要敢于“走出去” }
多學(xué)科融合教學(xué)
小編：在開展3D設(shè)計(jì)教育的過(guò)程中，學(xué)校有遇到過(guò)什么難題嗎？是如何解決的？
梁老師：我校在開始開展3D設(shè)計(jì)教育時(shí)，缺少了校本教材和課程對(duì)應(yīng)的相關(guān)教學(xué)資源，而且中職學(xué)生上課自控力相對(duì)比較差，沒(méi)有在課后進(jìn)行加深鞏固，容易遺忘。
i3DOne平臺(tái)上視頻、課件等教學(xué)資源豐富，在它的幫助下，學(xué)生能做到溫故知新，不斷提升自己的實(shí)踐能力。開展3D設(shè)計(jì)教育的過(guò)程中，教學(xué)資源短缺的問(wèn)題得到了完美解決。
▲i3DOne社區(qū)“課程中心”里的課程資源
小編：貴校師生在i3DOne社區(qū)上很活躍，是什么時(shí)候接觸到i3DOne社區(qū)的？學(xué)校主要使用i3DOne社區(qū)的哪些功能輔助3D設(shè)計(jì)教學(xué)呢？
梁老師：我校是2018年開始接觸到i3DOne社區(qū)的。在開展3D設(shè)計(jì)教學(xué)課程時(shí)，老師會(huì)在課前登錄學(xué)校SIM平臺(tái)，布置相關(guān)任務(wù)，學(xué)生接收任務(wù)后就會(huì)有效地展開小組合作。而在設(shè)計(jì)作品的過(guò)程中，學(xué)生通過(guò)在i3DOne平臺(tái)上學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，也能更快捷更完美地完成教師布置的任務(wù)。
▲SIM在線創(chuàng)新教育管理云平臺(tái)（點(diǎn)擊上圖了解詳情）
小編：貴校的3D設(shè)計(jì)教育已經(jīng)取得了不錯(cuò)的成績(jī)，未來(lái)有什么規(guī)劃和目標(biāo)嗎？
梁老師：在后面教學(xué)中，我們會(huì)把機(jī)械專業(yè)和3D設(shè)計(jì)教學(xué)相融合，把電子電路融入到STEAM教學(xué)中，讓3D設(shè)計(jì)課程更多樣化，敢于“走出去”。
▲該校學(xué)生莊培欽的3D作品 《中秋燈籠》
▲該校學(xué)生陳志浩的3D作品 《挖掘機(jī)破碎錘》
廣州市番禺區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校把實(shí)踐性教學(xué)作為創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的重要渠道，機(jī)械類專業(yè)通過(guò)3D打印室建設(shè)、3D創(chuàng)新教育落地，在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、鑄就創(chuàng)新精神、增強(qiáng)創(chuàng)新素質(zhì)，其畢業(yè)生以適應(yīng)性強(qiáng)、動(dòng)手能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高而受到用人單位普遍歡迎。
讓我們來(lái)總結(jié)一下廣州市番禺區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是怎么培育創(chuàng)新型技術(shù)人才的吧！
1. 形成“知識(shí)+技能”教學(xué)模式，鞏固學(xué)生專業(yè)知識(shí)的同時(shí)享受3D打印的樂(lè)趣。
2. 鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，除課本教程學(xué)習(xí)外，設(shè)置開放性任務(wù)，讓學(xué)生組團(tuán)完成任務(wù)。
3. 結(jié)合i3DOne社區(qū)3D課程資源，幫助學(xué)生溫故而知新，進(jìn)一步提升三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力。
4. 把SIM云平臺(tái)作為學(xué)校創(chuàng)新教育的輔助工具，提高教學(xué)效率及便利性。
5. 積極深化教育改革，采取STEAM教育模式，實(shí)現(xiàn)多學(xué)科融合教學(xué)。
感謝廣州市番禺區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校為我們分享3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)教學(xué)的寶貴經(jīng)驗(yàn)~期待在2020年百佳創(chuàng)新校園評(píng)比活動(dòng)中能再次看到廣州市番禺區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校的身影！
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更新時(shí)間：2020-09-08
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