大家好!我是五年三班的鄭溫馨。這個十月我收獲了一個新朋友——3Done。九月末的一天,學(xué)校的張東青老師來我們班招兵買馬,組建學(xué)校的創(chuàng)客小組,具體干嘛我根本不清楚,只聽說要用電腦。回家征求家長意見,爸媽都很支持我,鼓勵我多學(xué)一項技能,囑咐我注意用眼,就這樣我從張老師那里領(lǐng)取了屬于自己的用戶名和密碼,幸運地成為了創(chuàng)客小組的一員!
張老師利用自己休息時間給我們網(wǎng)上授課。通過學(xué)習(xí)我知道原來3D One是專為中小學(xué)教育開發(fā)打造的3D設(shè)計軟件。它可以提高我們空間思維能力。這個課程跟學(xué)習(xí)課本不一樣,我們?nèi)潭荚诟蠋熤v解動手操作,有趣極了!第一節(jié)課我們就干了個大活,制作月餅盒子。這節(jié)課的主題還是因我而起呢。剛剛下載完軟件時,我一時好奇在社區(qū)里搶個任務(wù)——制作中秋月餅盒子。這對于我這個3D小白來說簡直是不可能完成的任務(wù)。我小心地跟老師說搶任務(wù)不完成會扣豌豆滴,張老師直接就說那我們就一起做吧!在張老師的耐心指導(dǎo)下,我居然做出來了,金黃的月餅,紅色喜慶的盒子,盡管作品很生澀,但它是我的第一個作品呀,我的學(xué)習(xí)興趣一下子被激發(fā)了!
之后的日子基本上每天完成作業(yè)后,我都要鼓搗一會兒3Done,陸續(xù)做出了中國結(jié)、漢諾塔、水杯、扇子等作品,我很享受這種繪制點,線,面成為立體圖形的過程,抽殼,渲染,特別有成就感。張老師說我們制作成功的每一個作品都可以通過3D打印機打印出來,如果是真的,那太神奇了!
10月27日,星期二,我見到了“奇跡”。這一天我們在學(xué)校上了一節(jié)課——制作傳統(tǒng)宮燈,張老師她,她,她居然把燈籠打印出來了,要知道之前我可是只見過打印卷紙,這太讓我震撼了,里面裝個小燈泡,我還用手摸了摸是熱的耶,這燈籠掛起來就可以過年了,簡直酷斃了!張老師還送給我們每人一個3D打印的中國結(jié),我小心帶回家,像獻寶一樣讓爸爸媽媽看,原來課本里面寫的二十年后回故鄉(xiāng),開著3D打印小汽車,這都不是夢,在不遠的將來都是可以實現(xiàn)的。
3D One為我開辟了一個新天地,我想在這里好好“玩”一場。
望花區(qū)中心小學(xué)
五年三班
鄭溫馨
本文內(nèi)容僅代表作者本人觀點,與i3DOne社區(qū)無關(guān)。