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      2020年秋季學(xué)期3D One教學(xué)計劃及總結(jié)

      2020年秋季學(xué)期3D One教案

      第一課:茶杯

      第二課:筆筒

      第三課:水瓢

      第四課:名片

      第五課:凳子

      第六課:南瓜

      第七課:鉛筆

      第八課:花盆

      第九課:雨傘

      第十課:帶托盤的花盆

      第十一課:絢麗的花瓶

      第十二課:魚與魚缸

      第十三課:羽毛球

      第十四課:小帆船


      在為期近四個月的教學(xué)實踐中,產(chǎn)生了不少的問題和困惑,結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科特點,參照高效課堂教學(xué)評價表,現(xiàn)作如下教學(xué)反思:


      人少反而難帶。


      由于沒有教材,教學(xué)內(nèi)容均由自己編排,目前的教學(xué)僅屬于入門階段、模仿階段,每節(jié)課針對性地學(xué)習(xí)幾個指令,學(xué)生模仿應(yīng)用各種指令 ,一步一步嘗試。因為沒有教材,最初的幾節(jié)課大多采用老師講解演示或是范例模仿, 在下一屆的教學(xué)中在學(xué)生自主學(xué)習(xí)方面一定要有所改進,我想首先應(yīng)該從培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力開始,在學(xué)生自主學(xué)習(xí)過程中給予必要的指導(dǎo)和評價,不斷增強自主學(xué)習(xí)意識和能力以形成習(xí)慣。要達到有效的自主學(xué)習(xí),這需要在課前精心地備課,以后爭取每節(jié)課編寫例如導(dǎo)學(xué)案之類的助學(xué)材料,逐步用導(dǎo)學(xué)案代替老師的講解。


      合作學(xué)習(xí)效果不明顯, 在機房上課我一般安排兩人一小組,伙伴互助互測互評共分享,但沒能很好地落實,大多學(xué)生沉浸在自己的創(chuàng)意思想中,即使遇到問題也欠主動去向同伴求助,缺乏合作互助學(xué)習(xí)意識,這樣學(xué)習(xí)的差距很容易產(chǎn)生而且越拉越大。所以下學(xué)期從學(xué)期開始就應(yīng)該做好小組的組建、培訓(xùn)工作,形成良好的合作氛圍。


      最后談?wù)劷虒W(xué)設(shè)計上的幾點困惑:從教學(xué)內(nèi)容的編排上基本遵循循序漸進的原則,希望爭取在后續(xù)難度更大的學(xué)習(xí)中多多融入算法思想,讓學(xué)生更多對程序設(shè)計有一定的理性認識,學(xué)習(xí)上升一個高度。還有一點在激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作思維和創(chuàng)意上總覺得沒能找到比較有效的方法,學(xué)生多半是模仿創(chuàng)作,自己新穎的創(chuàng)意不多。


      總結(jié)有些倉促,很多問題考慮還欠周全,希望在以后的教學(xué)中努力遵循高效課堂模式,多多網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),精心設(shè)計課的每一個細節(jié),追求高效有趣的的信息技術(shù)課堂。


      北海市實驗學(xué)校

      2020年12月


      本文內(nèi)容僅代表作者本人觀點,與i3DOne社區(qū)無關(guān)。

      作者簡介

      我們一起學(xué)3Done建模,喵喵喵
      文章介紹
      • 2020年秋季學(xué)期3D one 教學(xué)總結(jié)在為期近四個月的教學(xué)實踐中,產(chǎn)生了不少的問題和困惑,結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科特點,參照高效課堂教學(xué)評價表,現(xiàn)作如下教學(xué)反思:人少反而難帶。由于沒有教材,教學(xué)內(nèi)容均由自己編排,目前的教學(xué)僅屬于入門階段、模仿階段,每節(jié)課針對性地學(xué)習(xí)幾個指令,學(xué)生模仿應(yīng)用各種指令 ,一步一步嘗試。因為沒有教材,最初的幾節(jié)課大多采用老師講解演示或是范例模仿, 在下一屆的教學(xué)中在學(xué)生自主學(xué)習(xí)方面一定要有...
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      • 更新時間:2020-12-18
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