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北京師范大學(xué)長沙附屬學(xué)校-鄭璐

（一） 認(rèn)知目標(biāo)

熟悉鞏固3DOne界面中的各個模塊和功能

掌握3DOne用鼠標(biāo)進(jìn)行視圖操作的方法

能靈活使用基本實體中的各命令進(jìn)行其模型的創(chuàng)建

（二） 情感目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生知識與生活結(jié)合相結(jié)合意識和能力

引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意

（三） 教學(xué)重點、難點

鼠標(biāo)操作

基本實體命令基本操作及其加、減運算

發(fā)散思維，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力

（四）教學(xué)過程

一、教學(xué)引入（3’）

本學(xué)期將帶領(lǐng)大家使用一個簡單易用的三維設(shè)計軟件-3D One，它能輕松構(gòu)建出大家的創(chuàng)意和想法，然后用3D打印機(jī)打印出實物呈現(xiàn)出來，讓“創(chuàng)客”離我們不再遙遠(yuǎn)。教師節(jié)即將來臨，本節(jié)課讓我們一起設(shè)計一個啞鈴，你還可以隨意發(fā)揮設(shè)計出各種個性化的創(chuàng)意啞鈴送給老師，讓我們的老師在工作之余也能提醒他們鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。

二、回顧3D One基本操作

1.打開3D One軟件，進(jìn)入設(shè)計界面：3D One的設(shè)計界面非常簡潔，這種簡潔舒適的友好交互界面，讓設(shè)計的過程變得更加輕松愉悅。

2.登錄賬號：點擊右側(cè)三角形區(qū)域，點擊云盤，登錄個人賬號。

3.回顧鼠標(biāo)操作

（1）   鼠標(biāo)左鍵一般為選擇命令，也可以按住鼠標(biāo)左鍵并拖動進(jìn)行框選對象。

（2）   單擊鼠標(biāo)中鍵等同于【確定】功能，沒有選項時單擊中鍵等同于重復(fù)上一命令操作。

（3）   滾動鼠標(biāo)中間滾輪可縮放視圖，按住鼠標(biāo)中間滾輪并拖動鼠標(biāo)可平移視圖

（4）   按住鼠標(biāo)右鍵并拖動鼠標(biāo)可旋轉(zhuǎn)視圖 

三、     設(shè)計啞鈴（20’）

步驟：

 1.在左側(cè)“草圖繪制欄”中，選擇正多邊形指令，繪制一個正六邊形。

2.拉伸平面圖形

3.將每邊改成倒角

4.以立體圖形一個面為繪圖平面，繪制一個圓形

5.拉伸圓形

6.選擇“鏡像”，做出對稱形狀

6.將手柄做成“圓角”

三、     練習(xí)與鞏固

四、     設(shè)計創(chuàng)意啞鈴

1.像設(shè)計師一樣去發(fā)揮創(chuàng)造力、構(gòu)思、繪制創(chuàng)意啞鈴草圖。

提出問題：你能讓生活中的啞鈴變得更有創(chuàng)意，更有價值嗎？啞鈴在健身的同時，你還能賦予它更多的作用嗎？

六、家庭作業(yè)

完成設(shè)計稿的制作

作品要求：

1、終結(jié)性作業(yè)評價有三個維度分別是：創(chuàng)意度，設(shè)計理念是否新穎 ，哪些地方制作較奇妙有趣；精美度：看作品的外觀漂亮、模型逼真程度，細(xì)節(jié)有沒有處理流暢；復(fù)雜度：主要衡量作品由多少結(jié)構(gòu)組成，運用曲面設(shè)計的情況

2、作品展示

（1）.上傳網(wǎng)絡(luò)，3D ONE官方網(wǎng)站。

（2）.對于適合打印的作品通過3D 打印機(jī)進(jìn)行打印.

優(yōu)秀作品展示：