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本節(jié)課在上課的過程中存在一些問題：

1、學(xué)生對于眼鏡框的觀察不夠仔細(xì)，應(yīng)先讓學(xué)生觀察真實(shí)的眼鏡框，再對比本節(jié)課我們要設(shè)計(jì)的眼鏡框，觀察有什么不同，我們這樣設(shè)計(jì)的意圖。

2、教師上課帶著打印的眼鏡框非常的好，這樣讓學(xué)生非常有興趣，學(xué)生覺得我設(shè)計(jì)的作品原來是這樣的，打印出來竟然可以使用，實(shí)在是太深情了，學(xué)習(xí)的積極性和興趣被調(diào)動(dòng)起來的，非常好。在學(xué)習(xí)3D設(shè)計(jì)時(shí)就要有這樣的準(zhǔn)備，學(xué)生有實(shí)物的學(xué)習(xí)真是太重要了。

3、絕大部分同學(xué)完成了老師要求的眼鏡框的設(shè)計(jì)，還有一些同學(xué)可以利用所學(xué)進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)，制作出了好看的眼鏡框，這非常的好，說明在平時(shí)上課過程中沒少培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，并且有所成就。

學(xué)生設(shè)計(jì)的眼鏡框作品