欧美最新三级精品手机在线,玖玖亚洲精品国产,99re在线国产,亚洲综合中文字线观看看

       提升青少年的科學素養(yǎng)，培養(yǎng)更多的科技創(chuàng)新后備人才，是國家未來科技競爭力的關(guān)鍵所在。作為教育大省、教育強省湖南的省會城市，長沙對科技創(chuàng)新教育也是格外重視。近年來，在全國青少年科技創(chuàng)新大賽、信息技術(shù)競賽中，來自長沙的參賽者眾多，成績也格外出彩。

       在近期公布的全國創(chuàng)造發(fā)明大賽的獲獎名單中，我們發(fā)現(xiàn)了這樣一所學校，僅用了不到一年的時間，就搭建起了科技創(chuàng)新教育教學的閉環(huán)，創(chuàng)建了自己的3D打印社團，并屢屢在國內(nèi)的各項科技創(chuàng)新比賽中獲獎。這所學校，就是北京師范大學長沙附屬學校。

       北京師范大學長沙附屬學校是由北京師范大學、長沙縣人民政府合作舉辦的一所幼兒園、小學、初中及高中一體化民辦非營利體制創(chuàng)新學校。以“人、愛、創(chuàng)新”為核心價值，融入現(xiàn)代化技術(shù)，在兩個校區(qū)建設有科學實驗室、3D打印室、生物綜合實驗室、棋藝室、美術(shù)室、音樂室、舞蹈室、勞技室等眾多專用教室，為學生進行科技創(chuàng)新學習打造先進的硬件條件。

       學校十分重視學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，在主學科之外，還開設了豐富的科技創(chuàng)新教育課程及社團。其中，由鄭璐老師負責的3D打印社團，在短短的一年的時間里，就取得了驕人成績，學生屢屢在國內(nèi)各個科技創(chuàng)新比賽中獲獎，鄭老師也獲得《全國第九屆發(fā)明創(chuàng)意作品征集活動》論文獲銅獎、《湖南省中小學創(chuàng)客教育、機器人教育、人工智能教育教學活動》論文省二等獎及教學設計省二等獎、《2021年度長沙縣中小學教育教學信息化作品征集活動》市一等獎等眾多榮譽。

       北京師范大學長沙附屬學校和鄭老師是如何突破教學瓶頸，把大家都覺得難教難學的科技創(chuàng)新教育搞得有聲有色的呢？讓我們跟隨鄭老師的視角，一起來看看吧。

       鄭璐老師是一位年輕且有鉆研精神的教師，初入職場的她，對科學教學有著強烈的學科情感，同時對人工智能、機器人及創(chuàng)客教育也有濃厚的興趣。恰逢學校引進了3D One軟件，在有著多年創(chuàng)客經(jīng)驗的和教學情懷的信息技術(shù)教師吳玉紅老師的引領(lǐng)下，鄭璐老師于2021年3月組建了北京師范大學長沙附屬學校第一屆3D打印社團，從此開啟了她在3D打印社團建設的探索之路。

       從零開始學習三維設計和3D打印，對一個科學老師來說并不是一件非常容易的事。在獨自摸索學習的道路上，鄭璐老師遇到過很多困難與疑惑。在決定開設3D打印社團的前一個寒假中，鄭老師通過3D One軟件發(fā)現(xiàn)了i3DOne社區(qū)的豐富課程資源，通過整整一個假期堅持不懈的學習，鄭老師的三維設計能力有了很大提升，也有了更大的信心，順利地開始了由她指導的第一個3D打印社團課程。

       在社團組建之初，鄭璐老師首先選擇了在小學高年級的學生中進行宣傳和成員招募，以保證學生能快速理解三維設計的概念和上手制作。但由于自身經(jīng)驗、認知的不足，鄭老師在社團成員選拔時，沒有把好關(guān)，導致部分入團的學生在自身能有比較有限的情況下，對社團學習效果寄予了過高的期望。因此在初期的基礎學習階段，這部分學生會感覺社團的課程又難又枯燥，從而喪失了學習的熱情。

       面對這種情況，鄭璐老師并沒有氣餒，而是投入了更多的時間和精力，邊教邊學，并充分將i3DOne完善的獎勵機制和有趣的互動玩法，結(jié)合到教學中，一步一步提高了學生對社團課程的興趣。

       有了前期的經(jīng)驗，鄭璐老師在后續(xù)教學中調(diào)整了教學方法，按照學生的能力，均衡搭配，讓能力強的同學帶著能力較弱的同學進行合作學習，并在小組之間開展月度比拼，對月度平均分最高的小組獎勵i3DOne社區(qū)內(nèi)的虛擬貨幣-豌豆，供孩子們下載自己感興趣的教學課程以及等級較高的模型來學習。

       周末，鄭老師還會在社團的微信群中按時發(fā)布孩子們的家庭作業(yè)，讓學生鞏固與練習每周所學內(nèi)容，還經(jīng)常與家長和孩子們一起實時溝通，讓大家都能更加地了解和重視這門課程。這種模式極大地提升了學生的學習主動性和學習熱情，也得到了家長們的認可和支持。

       在學生經(jīng)過3個月左右的學習、完全掌握了基礎知識和技能之后，鄭老師對學生們提出了更高的要求，要為所學的技術(shù)賦予它真正的靈魂-創(chuàng)新。鄭老師表示：“創(chuàng)新不是一件容易的事，更不是空談就能實現(xiàn)的，我們必須給予真正的行動，要去實踐、去挑戰(zhàn)。”

       從身邊的事物開始著手，從日常的小事開始思考，鄭老師引導著學生跳脫出日常的慣性思維，像工程師一樣去思考和分析問題。在設計《啞鈴》這一課的時候，鄭老師將課題改為了《創(chuàng)意啞鈴》，并用問題進行引入：你能讓生活中的啞鈴變得更有創(chuàng)意，更有價值嗎？啞鈴在健身的同時，你還能賦予它更多的作用嗎？同時，鄭老師給了學生一節(jié)課的時間去安靜的創(chuàng)作，將他們的所想所感，畫到或者記錄到各自的設計稿上。

學生創(chuàng)作的創(chuàng)意啞鈴

       鄭老師向我們提到，在各自創(chuàng)作的過程中，許多學生都會很開心地和她分享他們的點子。她也盡可能地保護學生的創(chuàng)作欲望，不提出反對或者否定的意見，讓他們能不受限制、大膽發(fā)散自己的思維，最后適當提出一些小小的疑問或建議，讓學生對作品有所反思并加以改進。

       在完成畫稿之后，鄭老師會讓學生把畫紙上的啞鈴，用3D One軟件制作成數(shù)字模型，最終用3D打印機制作成實體。從構(gòu)思、畫草稿、三維建模到最終打印成品，這整個過程，就是一個工業(yè)設計流程的縮影。鄭老師的3D打印社團課堂，讓我們看到了職業(yè)興趣啟蒙的實踐落地。

       學習的根本目的在于應用。在不斷完善教學的同時，鄭老師還帶著學生們積極參加了各類科技創(chuàng)新比賽，給他們檢驗自己學習成果及展示自己個人風采的舞臺。

       在華中賽區(qū)Make X機器人挑戰(zhàn)賽中，學生們將3D打印技術(shù)完美的與機器人相融合，獲得了省二等獎。在全國第九屆校園發(fā)明創(chuàng)意作品征集活動中，鄭老師指導的學生獲得了1個金獎、3個銀獎、3個銅獎的優(yōu)異成績。在2021第二屆長沙縣中小學創(chuàng)客?創(chuàng)新?創(chuàng)造展示活動中，社團獲得一等獎3名、二等獎1名。近期，又于長沙縣科技創(chuàng)新大賽的（學生）科學DV（3D）賽項中，獲得一等獎1名、二等獎1名、三等獎6名的好成績。

       今年，北京師范大學長沙附屬學校也積極參與了2021年度第四屆全國“百佳創(chuàng)新校園”線上評選，目前排在點贊榜首位。鄭璐老師也獲得了i3DOne社區(qū)優(yōu)秀創(chuàng)客導師稱號。

學生在i3DOne社區(qū)的優(yōu)秀作品

●  ●

       好的教學方向和內(nèi)容，需要有好的老師來承接，好的教學效果，更是得益于學校、老師、學生和家長的共同努力。鄭老師通過簡單易學的3D One三維創(chuàng)意設計軟件，結(jié)合自己的思考和努力，在短時間內(nèi)實現(xiàn)了北京師范大學長沙附屬學校三維創(chuàng)意設計教學從0到1的突破，更是用事實告訴我們，青少年的科技創(chuàng)新教育并沒有想象中的那么難，用對了工具和方法，人人皆能設計。

點擊下方鏈接訪問

◆ 北京師范大學長沙附屬學校 ◆

i3DOne社區(qū)主頁

https://school.i3done.com/1009657/home.shtml

了解學校更多優(yōu)秀作品，感受學校創(chuàng)新風采