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       為全面落實素質教育，以人為本、全面育人，培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新精神，近日，中望軟件攜手廣東省美育教育產業(yè)聯(lián)盟、深圳市創(chuàng)想三維科技股份有限公司，走進廣州市協(xié)和中學，為學生們帶來1學期15節(jié)的3D打印公益進校課程。

       作為廣州市中小學創(chuàng)客教育早期開展學校之一，廣州市協(xié)和中學積極開展創(chuàng)客教育活動，大力推進創(chuàng)客教育普及化教學，為學校創(chuàng)客教育的校本化實施奠定了堅實的基礎。

       在首堂3D打印公益課上，通過帶領學生了解三維創(chuàng)意設計的意義，以及3D打印技術的應用，引發(fā)學生興趣。在教學中“興趣驅動”是保持持久實踐和創(chuàng)新的源泉，讓學生在主動探索、動手實踐、創(chuàng)新設計、跨界融合、問題導向、活動探究、項目體驗中獲取新知識，激發(fā)創(chuàng)新精神和進取心。

       隨后的3D One三維創(chuàng)意設計軟件體驗實操環(huán)節(jié)，學生們認真觀察生活中的常見物品，利用3D One軟件的草圖繪制、旋轉、拉伸、抽殼等功能，將復雜的物品拆分成簡單的二維造型，在此基礎上進行建模設計，充分體現(xiàn)了“玩中做”、“做中學”、“學中做”、“做中創(chuàng)”的教學目標，學生們在“玩”和“做”的過程中學習新知識，并在“做”和“學”的過程中得到升華和創(chuàng)新，進而把創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實。

       3D打印公益課程的順利開展，標志著廣州市協(xié)和中學在創(chuàng)客教育創(chuàng)新方面邁出了新的步伐。同時，簡單易學的3D One軟件也為學生帶來了不一樣的學習體驗，為創(chuàng)客課堂注入了新的生機與活力。希望通過本學期課程的學習，讓學生在實踐中體驗、在探索中創(chuàng)新，將跨學科知識進行內化吸收，通過發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題，幫助學生提高創(chuàng)造能力，促進學生全面發(fā)展！

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