“快看!我的天梯能承重2.16kg了!”
7月16日,由中國下一代教育基金會主辦,廣東省數(shù)字音樂協(xié)會承辦的第二屆少年硅谷·全國青少年人工智能教育成果展示大賽“創(chuàng)意天梯挑戰(zhàn)賽”——廣東賽區(qū)選拔賽以線上形式開展。參賽選手通過線上視頻的形式全程直播比賽過程,充分保證了本次比賽的公平、公開、公正,受到了參賽師生及家長的一致好評。
第二屆“少年硅谷——全國青少年人工智能教育成果展示大賽”是受教育部認(rèn)可的全國科創(chuàng)類競賽之一。大賽以“科技強(qiáng)國、為未來有我”為主題,面向全國中小學(xué)生開展。
少年硅谷·廣東賽區(qū)線上競賽視頻畫面
其中 “創(chuàng)意天梯挑戰(zhàn)賽”由廣州中望龍騰軟件股份有限公司(中望軟件)擔(dān)任技術(shù)支持單位,為競賽提供全程技術(shù)支持服務(wù)。該賽項(xiàng)也是本屆少年硅谷賽事熱門賽項(xiàng)之一。
少年硅谷·廣東賽區(qū)線上競賽視頻畫面
賽項(xiàng)以三維設(shè)計為核心,人工智能為導(dǎo)向,利用3D打印新技術(shù),完成天梯的創(chuàng)意設(shè)計與搭建,培養(yǎng)學(xué)生工程思維和綜合實(shí)踐能力,提升動手能力和設(shè)計能力,為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
比賽現(xiàn)場,參賽學(xué)生兩人一組,使用3D One青少年三維創(chuàng)意設(shè)計軟件完成天梯的結(jié)構(gòu)零件設(shè)計,再利用桐木條進(jìn)行搭建,最終通過拉力計等工具對天梯進(jìn)行極限拉力測試,驗(yàn)證天梯結(jié)構(gòu)強(qiáng)度與裝置設(shè)計的科學(xué)性和合理性??粗τ嫷臄?shù)值不斷攀升,很難想象眼前承受3kg、4kg甚至更多重量的創(chuàng)意天梯,僅僅由一些纖細(xì)的木棍和幾個小小的零件組成。
少年硅谷·廣東賽區(qū)線上競賽視頻畫面
現(xiàn)場比賽結(jié)束后,帶隊(duì)老師紛紛表示,創(chuàng)意天梯挑戰(zhàn)賽并不局限于理論思考、紙上談兵,而是將數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科知識相融合,考驗(yàn)學(xué)生的動手、動腦、創(chuàng)新等綜合能力。讓孩子們在動手中充分感受科技的魅力。
少年硅谷·廣東賽區(qū)線上競賽視頻畫面
隨著科學(xué)發(fā)展進(jìn)入新時代,科技自立自強(qiáng)已經(jīng)成為國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐?!皠?chuàng)意天梯挑戰(zhàn)賽”等一系列青少年科技創(chuàng)新活動的開展,有助于培養(yǎng)孩子創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力,讓前沿科技的種子播撒在每一個孩子心中,幫助他們更好地走近科學(xué),擁抱未來!
點(diǎn)擊了解少年硅谷“創(chuàng)意天梯挑戰(zhàn)賽”詳情
本文內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),與i3DOne社區(qū)無關(guān)。