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      【太空電梯工程設(shè)計(jì)專(zhuān)項(xiàng)賽】獲獎(jiǎng)分享:甘肅蘭州新區(qū)第六小學(xué) 像玩游戲一樣做三維設(shè)計(jì)

      競(jìng)賽活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性學(xué)習(xí),是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。學(xué)生通過(guò)參加競(jìng)賽,能夠獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)、技能,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),有效促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。


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      在不久前結(jié)束的教育部白名單競(jìng)賽“全國(guó)青少年人工智能創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽—太空電梯工程設(shè)計(jì)專(zhuān)項(xiàng)賽”中,來(lái)自甘肅蘭州新區(qū)第六小學(xué)的學(xué)生們斬獲金獎(jiǎng)兩枚、指導(dǎo)老師也被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”,在全國(guó)舞臺(tái)上嶄露頭角。


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      在競(jìng)賽中取得優(yōu)異的成績(jī),不僅是學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)編程分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的體現(xiàn),還是指導(dǎo)教師教學(xué)能力的證明。對(duì)老師來(lái)說(shuō),如何在教學(xué)上引起學(xué)生興趣,如何讓學(xué)生能夠在專(zhuān)業(yè)知識(shí)點(diǎn)上快速理解,并付諸于實(shí)踐操作,也是比賽獲勝的關(guān)鍵要點(diǎn)。


      因此,我們邀請(qǐng)到了甘肅蘭州新區(qū)第六小學(xué)此次參賽隊(duì)伍的指導(dǎo)老師苗種國(guó)老師,為我們分享他的競(jìng)賽指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。


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      ▲學(xué)生搭建天梯


      太空電梯工程設(shè)計(jì)專(zhuān)項(xiàng)賽是以三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)為核心的,在教學(xué)的過(guò)程中,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高,興趣很濃。課堂上,我會(huì)利用3D One課程,進(jìn)行簡(jiǎn)單的創(chuàng)意制造,在創(chuàng)意制造活動(dòng)中讓學(xué)生熟悉軟件的各個(gè)功能,對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行打印展示,提高積極性。


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      ▲學(xué)生們?cè)谟?D One軟件學(xué)習(xí)三維設(shè)計(jì)


      學(xué)生甚至覺(jué)得三維設(shè)計(jì)感覺(jué)就像在玩游戲,非常有趣,所以在課堂上做三維設(shè)計(jì)的過(guò)程中,不光能鍛煉學(xué)生的空間思維能力,還提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力,特別是數(shù)學(xué)課程與三維設(shè)計(jì)向結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。


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      ▲學(xué)生搭建天梯


      第一,因?yàn)槲覀冞@里地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,學(xué)生的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)較差,不能熟練操作計(jì)算機(jī),而且學(xué)校的3D課程也主要是針對(duì)高年級(jí)學(xué)段開(kāi)設(shè),學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間有限。但我和家長(zhǎng)積極交流溝通,他們也很支持這樣的活動(dòng),最終得出解決方法——為了保證學(xué)生練習(xí)時(shí)間,除了開(kāi)設(shè)信息科技課程以外,每周開(kāi)設(shè)兩節(jié)社團(tuán)活動(dòng),在比賽前期,學(xué)校機(jī)房每天不限時(shí)開(kāi)放,學(xué)生可以利用課余或周末進(jìn)行操作練習(xí)


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      ▲學(xué)生搭建天梯


      第二,在教學(xué)過(guò)程中,有些三維設(shè)計(jì)能想到,卻不能設(shè)計(jì)出來(lái),因?yàn)闀r(shí)間有限,對(duì)工具的使用沒(méi)有辦法系統(tǒng)地去學(xué)習(xí),好的想法還不能實(shí)現(xiàn)。因此,我會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),登錄i3DOne社區(qū)社區(qū),觀看優(yōu)秀作品案例,邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐。


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      ▲學(xué)生搭建天梯


      通過(guò)這次比賽,學(xué)生們提高了動(dòng)手能力,也更加喜歡信息科技課。學(xué)生的創(chuàng)新能力也得到了有效提升,學(xué)習(xí)興趣也大大增加,特別是信息科技、科學(xué)、數(shù)學(xué)等課程。


      明年的競(jìng)賽我們將會(huì)繼續(xù)參加,期待在我們共同的努力下,能讓更多的學(xué)生參與到此項(xiàng)活動(dòng)中來(lái),取得更好的成績(jī)。


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      感謝苗種國(guó)老師的經(jīng)驗(yàn)分享!教育承擔(dān)著立德樹(shù)人的重要使命,培養(yǎng)下一代科技英才,仍需老師和學(xué)校的共同努力。


      只有在青少年心中撒下科技的種子,讓更多青少年積極參與到科普實(shí)踐活動(dòng)中,科技強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想才能從種子成長(zhǎng)為參天大樹(shù),才能一起為建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)培養(yǎng)青春力量。


      賽事更多詳情,可點(diǎn)擊下方圖片了解

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      文章介紹
      • 在比賽前期,學(xué)校機(jī)房每天不限時(shí)開(kāi)放,學(xué)生可以利用課余或周末進(jìn)行操作練習(xí)
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      • 更新時(shí)間:2022-12-20
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