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      3D課堂教學(xué)反思一——花瓶


      本節(jié)課的項(xiàng)目,主要是制作一個(gè)花瓶。主要通過花瓶的制作,讓學(xué)生進(jìn)一步的熟悉二維草圖如何轉(zhuǎn)變成三維模型。讓熟悉進(jìn)一步的了解復(fù)制旋轉(zhuǎn),以及草圖編輯中的單擊修剪偏移曲線的等。通過對花瓶的制作,初步培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力和審美能力創(chuàng)新能力。

      在本節(jié)課當(dāng)中,花瓶的制作,主要讓學(xué)生主要讓學(xué)生分析花瓶的結(jié)構(gòu),讓學(xué)生想象,思考花瓶如何制作。當(dāng)花瓶主體制作完成之后,我們還需要完成哪些來進(jìn)行美化渲染。主要通過三個(gè)項(xiàng)目繪制花瓶截面,完成花瓶實(shí)體,制作瓶口和貼圖來完成。在三個(gè)項(xiàng)目中浮雕功能的使用是重點(diǎn),也是難點(diǎn)。項(xiàng)目三制作瓶口和貼圖,可以讓學(xué)生從三個(gè)方面去體會(huì)浮雕功能的使用,從而。讓花瓶呈現(xiàn)三種不同的效果。在浮雕功能設(shè)置過程中,對于最大偏移,和寬度的使用是重點(diǎn)和難點(diǎn)。最大偏移可以影響浮雕的凹凸關(guān)系,正值是凹進(jìn)關(guān)系,負(fù)值時(shí)突出效果。貼圖紋理顯示和嵌入圖像時(shí)可以不勾選,貼圖紋理是否顯示圖片。在這邊主要讓學(xué)生通過對浮雕的三種形式的。來了解三種不同方式,讓花瓶能夠呈現(xiàn)的不同效果,從中體會(huì)浮雕使用的功能。讓學(xué)生進(jìn)一步了解浮雕能夠帶來的特效。

      通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),大部分學(xué)生都能夠正確的使用浮雕功能,但仍有少部分同學(xué)對浮雕功能的認(rèn)識(shí)不到位,貼圖紋理和嵌入圖像顯示這種效果,仍然要注意區(qū)別使用。


      本文內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),與i3DOne社區(qū)無關(guān)。

      作者簡介

      千里之行,始于足下,從這里開始3D之旅……
      文章介紹
      • 本節(jié)課的項(xiàng)目,主要是制作一個(gè)花瓶。主要通過花瓶的制作,讓學(xué)生進(jìn)一步的熟悉二維草圖如何轉(zhuǎn)變成三維模型。讓熟悉進(jìn)一步的了解復(fù)制旋轉(zhuǎn),以及草圖編輯中的單擊修剪偏移曲線的等。通過對花瓶的制作,初步培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力和審美能力創(chuàng)新能力。在本節(jié)課當(dāng)中,花瓶的制作,主要讓學(xué)生主要讓學(xué)生分析花瓶的結(jié)構(gòu),讓學(xué)生想象,思考花瓶如何制作。當(dāng)花瓶主體制作完成之后,我們還需要完成哪些來進(jìn)行美化渲染。主要通過三個(gè)項(xiàng)目繪制花...
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      • 更新時(shí)間:2022-12-22
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