在2022年疫情期間,我們在家進行居家防疫的同時,參加網(wǎng)課成為了學(xué)習(xí)的新方式途徑,很多學(xué)生利用手機進行學(xué)習(xí),而手機支架給提供了可以支撐的東西,一時間手機支架成為風(fēng)靡一時的東西,讓學(xué)生根據(jù)設(shè)想,進行思考設(shè)計,如何設(shè)計一款適合自己的手機支架,主要讓學(xué)生利用自己的知識進行草圖繪制設(shè)計,讓學(xué)生體會如何實現(xiàn)可調(diào)角度?然后結(jié)合本課知識,進行探究學(xué)習(xí),提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。
這節(jié)課的重點放在可調(diào)角度這個位置,主要是引導(dǎo)學(xué)生思考如何進行創(chuàng)新設(shè)計,在生活中,你見過哪些可調(diào)角度的物品,它們是怎么來設(shè)計實現(xiàn)的?然后根據(jù)本節(jié)課實際進行創(chuàng)作,用到的知識命令不是太多。主要是命令使用的巧妙和創(chuàng)新使用的技巧。培養(yǎng)學(xué)生綜合運用命令的好習(xí)慣,同時注意對作品設(shè)計完美的追求。將簡單的命令用好用熟并能創(chuàng)新就是不簡單。
草圖繪制后的特征造型命令的使用是設(shè)計造型經(jīng)常用到的操作,尤其是對非常見模型的設(shè)計,草圖繪制是學(xué)生必須學(xué)會的一種神操作,那樣可以讓學(xué)生像畫畫一樣很輕松的利用命令來實現(xiàn)想要的模型。設(shè)計模型的魅力就在于,永遠可以找到另外的一種方式來實現(xiàn)效果。告訴學(xué)生學(xué)習(xí)不要永遠用一種方式解決問題,學(xué)會在創(chuàng)作中進行變通,努力提升創(chuàng)新能力,提升學(xué)生的創(chuàng)新思維。
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