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為貫徹落實《全民科學素質(zhì)行動規(guī)劃綱要（2021-2035年）的通知》中提出的青少年科學素質(zhì)提升行動，攻堅通信領(lǐng)域關(guān)鍵核心技術(shù)“卡脖子”難題，培育一大批具備科學家潛質(zhì)的青少年群體，在青少年中普及通信創(chuàng)新知識、樹立科學報國的理想信念。中國通信工業(yè)協(xié)會根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于公布2022—2025學年面向中小學生的全國性競賽活動的通知》(教監(jiān)管廳函〔2022〕13號)，舉辦“中國‘芯’助力中國夢——全國青少年通信科技創(chuàng)新大賽”。

▲教育部公示發(fā)文

“中國‘芯’助力中國夢——全國青少年通信科技創(chuàng)新大賽”是教育部白名單競賽自然科學素養(yǎng)類比賽之一，下設(shè)4個賽道，其中振“芯”科技-通信智能技術(shù)創(chuàng)新賽，由廣州中望龍騰軟件股份有限公司提供全程技術(shù)支持。

振“芯”科技-通信智能技術(shù)創(chuàng)新賽，通過通信智能應用場景、創(chuàng)新教育理念和前沿通信技術(shù)的有機結(jié)合，激發(fā)青少年對通信科技創(chuàng)新的興趣及熱情，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維、團隊協(xié)作能力與科學探索精神，下設(shè)智能配送挑戰(zhàn)賽和月球基地建造計劃主題賽等不同主題賽項。

智能配送挑戰(zhàn)賽，以實現(xiàn)快遞的智能化配送為目標，模擬小區(qū)智能配送系統(tǒng)的運作全流程，通過編寫程序控制機器人完成智能分揀與配送等環(huán)節(jié)，加深學生對通信網(wǎng)絡及機器人操作相關(guān)知識的理解，推動人工智能技術(shù)的普及和應用，提升學生創(chuàng)新精神與綜合素養(yǎng)。

參賽對象：小學、初中、高中、中專、職高

競賽形式：虛擬仿真競賽

競賽類型：單人賽

操作流程：編程、調(diào)試、仿真、提交成績

學習軟件：人工智能三維仿真軟件

突破硬件限制

無需硬件、場地投入，無安全隱患

跨學科融合

多學科知識融合，仿真場景驗真理論知識

綜合能力提升

培養(yǎng)創(chuàng)新意識，提升編程、設(shè)計、綜合實踐能力

▲簡單的圖形化編程方式

▲真實感的三維仿真場景

▲趣味化的競技活動

點擊查看賽項詳情：http://www.fxtang.com/contests/?id=464

月球基地建造計劃挑戰(zhàn)賽，以未來中國建設(shè)月球基地為背景，通過虛實結(jié)合的方式模擬地球與月球間的物資運輸、月球基地日常的維護及科研工作，加深學生對通信網(wǎng)絡及人工智能技術(shù)的理解，促進通信、航天科學知識的普及，提升青少年創(chuàng)新思維和綜合實踐能力。

參賽對象：小學、初中、高中、中專、職高

競賽形式：虛實結(jié)合

競賽類型：2人/組

操作流程：虛擬場地（手動操作）、現(xiàn)實場地（自動運行）

學習軟件：人工智能三維仿真軟件

虛實結(jié)合

提升空間想象力、工程實踐與自主探究能力

提升核心素養(yǎng)

培養(yǎng)編程、機器人控制、人工智能等多學科應用能力

以賽促學

激發(fā)科學探究興趣與熱情，培養(yǎng)未來航天創(chuàng)新人才

▲生動逼真的三維仿真場景

▲簡單易學的圖形化編程

▲虛實聯(lián)動的競賽任務

點擊查看賽項詳情：http://www.fxtang.com/contests/?id=465

中望軟件作為專注于自主可控技術(shù)研發(fā)的國內(nèi)領(lǐng)先企業(yè)，已連續(xù)三年為教育部公布的面向中小學生的全國性競賽活動（簡稱教育部白名單競賽）提供技術(shù)支持，以科技賦能教育，強化競賽育人功能，為全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量、實現(xiàn)高水平科技自立自強作出應有貢獻。

2021-2022學年，中望軟件支持了第二屆“少年硅谷”全國青少年人工智能教育成果展示大賽-創(chuàng)意天梯挑戰(zhàn)賽、全國青少年電子信息智能創(chuàng)新大賽-物資分揀主題賽、全國青少年人工智能創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽-太空電梯工程設(shè)計專項賽、全國青少年航天創(chuàng)新大賽-星球資源運輸挑戰(zhàn)賽共四大教育部白名單人工智能熱門賽項舉辦，服務26個省市自治區(qū)近百場區(qū)域賽事落地，吸引全國中小學生超過24.7萬人次關(guān)注。