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隨著“雙減”政策的落地，去學(xué)科化、向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)型，成為學(xué)科類教培機構(gòu)的共識。如何突破行業(yè)壁壘，找到低成本且可行性高的素質(zhì)教育轉(zhuǎn)型方案，對教培機構(gòu)來說至關(guān)重要。

為更好地助力K12教培機構(gòu)升級轉(zhuǎn)型，促進(jìn)中國科技創(chuàng)新教育伙伴快速成長，中望軟件-i3DOne社區(qū)推出“全國青少年科創(chuàng)人才共育計劃”，面向全國教育K12教培機構(gòu)提供產(chǎn)品、師資培訓(xùn)、學(xué)習(xí)成果展示等內(nèi)容服務(wù)，共同推動科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)，促進(jìn)青少年科技素養(yǎng)的提升。

全國教育培訓(xùn)機構(gòu)，借助3D One系列軟件（中望三創(chuàng)意維設(shè)計軟件3D One、中望激光切割三維設(shè)計軟件3D One Cut、中望人工智能三維仿真軟件3D One AI任一軟件）開展科創(chuàng)教育教學(xué)活動，且在i3DOne社區(qū)至少有一位認(rèn)證教師。

對每滿足單項權(quán)益條件的全國教育培訓(xùn)機構(gòu)，給予相應(yīng)單項權(quán)益扶持。

對符合申領(lǐng)條件的機構(gòu)給予“全國青少年科創(chuàng)教育示范基地”認(rèn)證和建設(shè)支持，并頒發(fā)實體牌匾，突出機構(gòu)人工智能教育、三維創(chuàng)意設(shè)計教育、三維激光切割設(shè)計教育等方面的創(chuàng)新實踐做法，助力機構(gòu)科創(chuàng)教育品牌打造。

▲三類授牌類型

▲實體牌匾樣式

滿足其一即可

①機構(gòu)推薦多名學(xué)生參與3D One系列教學(xué)活動與賽事；

②機構(gòu)有≥20個學(xué)生累計發(fā)表≥40個3D One系列作品至i3DOne社區(qū)。

提供相應(yīng)申請表（需蓋章，并以掃描/拍照文件如pdf、jpg等格式提交）、機構(gòu)開展3D One系列軟件的學(xué)年或?qū)W期課程安排表或相關(guān)計劃內(nèi)容表。提交地址：jianglimei@zwcad.com

或聯(lián)系:【社區(qū)主編】大麥，QQ:2799622181

--申請【全國青少年三維仿真人工智能創(chuàng)新實踐基地-AI未來實驗室】請點擊下載申請表格

【申請表】全國青少年三維仿真人工智能創(chuàng)新實踐基地-AI未來實驗室【模板】.doc

--申請【全國青少年三維創(chuàng)意設(shè)計創(chuàng)新實踐基地-3D創(chuàng)作實驗室】請點擊下載申請表格

【申請表】全國青少年三維創(chuàng)意設(shè)計創(chuàng)新實踐基地-3D創(chuàng)作實驗室【模板】.doc

--申請【全國青少年三維激光切割設(shè)計創(chuàng)新實踐基地-激光創(chuàng)意實驗室】請點擊下載申請表格

【申請表】全國青少年三維激光切割設(shè)計創(chuàng)新實踐基地-激光創(chuàng)意實驗室【模板】.doc

對符合申領(lǐng)條件的機構(gòu)提供專業(yè)認(rèn)證，圍繞軟件、科創(chuàng)教育、比賽、教師信息技術(shù)能力提升、教研等專項內(nèi)容，為機構(gòu)老師提供線上線下師資培訓(xùn)，并頒發(fā)全國“教師認(rèn)證”證書，提升專業(yè)授課水平。

滿足其一即可

①個人技能：個人在i3DOne社區(qū)發(fā)布通過審核作品≥10個，評為優(yōu)秀≥3個；

②授課技能：上傳≥5個3D One系列課程（可含視頻、源文件、PPT課件）且學(xué)習(xí)人次≥500；

③線下培訓(xùn)：參加3D One系列軟件規(guī)定課時技能培訓(xùn)并完成考核；

④指導(dǎo)學(xué)生：學(xué)生作品加入指導(dǎo)老師id，指導(dǎo)學(xué)生≥5人且每人優(yōu)秀≥2個；

⑤參賽獲獎：本人參加i3DOne社區(qū)指定創(chuàng)客競賽獲獎的指導(dǎo)老師 。

提供認(rèn)證申請表（《教師資格認(rèn)證申請表》.docx）。

提交地址：jianglimei@zwcad.com

或聯(lián)系:【社區(qū)主編】大麥，QQ:2799622181

▲教師專業(yè)證書樣式

對符合申領(lǐng)條件的機構(gòu)，i3DOne社區(qū)聯(lián)合機構(gòu)為完成階段性學(xué)業(yè)的學(xué)生頒發(fā)榮譽證書激勵，幫助機構(gòu)展示上課成果。

機構(gòu)授課學(xué)生≥20個，且每個學(xué)生發(fā)表≥5個3D One系列作品至i3DOne社區(qū)。

①機構(gòu)填寫《學(xué)生認(rèn)證申請表》.docx，提供完成階段性課程的學(xué)生信息等。

②機構(gòu)錄制一個3分鐘以內(nèi)的視頻（需要在社區(qū)網(wǎng)站進(jìn)行全國公示），展現(xiàn)使用3D One 系列軟件或i3DOne社區(qū)進(jìn)行教學(xué)的開課風(fēng)采及教學(xué)成果（示例參考：佛山市順德區(qū)容桂四基初級中學(xué)：3D One課程開展掠影_課程中心_3D One官網(wǎng)www.fxtang.com）

視頻大小不超過300M，格式為MP4、WMV、AVI

提交地址：jianglimei@zwcad.com

或聯(lián)系：【社區(qū)主編】大麥，QQ:2799622181

▲學(xué)生榮譽證書樣式

對符合申領(lǐng)條件的機構(gòu)，i3DOne社區(qū)將機構(gòu)提供的宣傳稿件進(jìn)行亮點優(yōu)化，并推薦至全國各大權(quán)威資訊網(wǎng)站進(jìn)行推廣，擴散知名度。

借助3D One系列軟件開課已取得顯著可見成果

①機構(gòu)已獲得獲得榮譽授牌認(rèn)證；

②機構(gòu)在i3DOne社區(qū)具有良好的教學(xué)成果展示；

③機構(gòu)線下多次開展3D One系列課堂教學(xué)活動與賽事等。

機構(gòu)提供相關(guān)宣傳稿及圖片素材，展示使用3D One 系列軟件或i3DOne社區(qū)進(jìn)行教學(xué)的開課風(fēng)采及教學(xué)成果。

提交地址：jianglimei@zwcad.com

或聯(lián)系：【社區(qū)主編】大麥，QQ:2799622181