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     我是本溪市南芬區(qū)實驗小學五年二班的一位學生，我叫王浩然。

     自從我接觸3done這個設計軟件以來，我的創(chuàng)意世界仿佛被打開了一扇新的大門。作為一個專為中小學生而設計的三維設計創(chuàng)意軟件，3done不僅界面友好、操作簡便。而且功能性強大。能夠滿足我們多樣化的需求。

     在學習3done這個軟件的時候，我體會到這個軟件給我?guī)砩羁痰臉啡ず吞魬?zhàn)。通過不斷的摸索和實踐，我學習了如何運用基本的幾何圖形和三維建模工具，例如拉伸、移動、陣列，等等創(chuàng)造出各種的形狀和結構的模型。

     這些模型從簡單的幾何體到復雜的機械工程。無不展現(xiàn)出3Done的創(chuàng)意設計方面的無限可能。

     讓我印象深刻的一項是在做創(chuàng)客小能手勛章的時候，我充分利用了3Done的精確性，精準性。從最初的概念構思到最終的模型打印。我經(jīng)歷的從創(chuàng)意到實體的整體過程。在這個過程中我不僅學會了如何優(yōu)化模型結構以提高穩(wěn)定性。

     在當今日新月異的時代，3Done的技術作為創(chuàng)新與創(chuàng)作的代表。正逐漸的進入我們的學習生活。通過參與3Done的這個軟件，我們不僅能夠鍛煉創(chuàng)新思維和動手實踐能力。還能體驗到將把創(chuàng)意變成現(xiàn)實的樂趣。所謂三維設計就是利用電腦進行設計與創(chuàng)作。已產(chǎn)生真正的立體場景。

     學習的過程中我也遇到了很多困難。例如在做3D模型的時候總會遇到數(shù)值不準確等等的原因，但通過關老師的幫助才克服這個難題，課下我反反復復的思考才想起還有比老師更簡單的方法。就是有一次我們做3D水餃，我沒有把它們全部選中，所以這列出來就只有一個水餃沒有了。我之前在第一個水餃上做的裝飾，我用了撤回再把它們全部選中，這樣我就克服了這個困難。

     哪吒二最近不是突破票房了嗎？老師帶我們一起做哪吒的喇叭我就是不會做的那個小口和吹的口子，因為我總用不好3de里面的工具。在課后我想到了哪吒的喇叭的那個小口就先把圓柱放在上面，在陣列出來6個圓柱再用減運算就可以了。通過3Done軟件也讓我知道了，不怕困難，繼續(xù)前行就是創(chuàng)客的精神。而且在這里我也體會到了幾何圖形的重要性。經(jīng)過拼接也能得到很好看的造型。也讓我體會到了學習新知識是多么的重要。

    當科技的潮浪卷席而來。3D建模技術如一顆閃耀的金星。在創(chuàng)新的生活中熠熠生輝。對于我們小學生而言，3D軟件就像一扇通往世界的大門。還增加了我的想象力和動手能力。我對3D軟件有著深刻的印象。

    3D軟件培養(yǎng)了我的創(chuàng)新能力和動手能力。在構建建模的時候，要從不同的角度來看待事物。我記得有一次坐航天空間站。很費時間和精力，需要去做細小的細節(jié)。

    我覺得這個軟件對我學習中產(chǎn)生了很大的影響也讓我懂得了許多的道理。

    他讓我在學習的過程中端正了良好的學習態(tài)度。

   3Done的影響不止一點點，而是許多。他教我了建模。等等許多的技能。所以我特別喜歡這個軟件。這個軟件就是我的良師益友。讓我學習了，靜下心來慢慢的研究它。