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      創(chuàng)客教育 > 教學觀點
      學生分享:防疫三件套創(chuàng)作心得

      我是常州局前街小學蔡彧洋,我用3done設(shè)計了防疫三件套——N95型口罩,額溫槍,疫苗一次性注射器。N95型口罩符合N95標準,可以對空氣動力學直徑0.24±0.6μm(物理直徑0.075μm±0.020μm)的顆粒的過濾效率達到95%以上。增加了空氣閥設(shè)計,呼吸閥使你呼氣順暢,吸氣時閥門關(guān)閉,使空氣必須通過口罩過濾才能進入人體。適合非感染者普通預(yù)防。但不適合已感染病毒的患者佩戴,因為會攔不住飛沫排出。額溫槍(紅外線測溫儀)針對量...

      局小曹老師 2022.12.05
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      學生分享:火星模擬基地創(chuàng)作心得

      未來,人類將會進行星際航行,最近最適宜人類居住的星球就是火星。想要探索火星,基地是必不可少的?;鹦悄M基地雖然看似簡單,實際上卻是頗有技術(shù)含量的一項工程,它一方面要考慮到科學性,在建造時就要按照日后載人登陸火星的模樣進行制造。因為火星表面的重力比地球低很多,但這一點很難模擬,針對這一點在搭建火星模擬基地之初就做專業(yè)的設(shè)計,這讓火星模擬基地在遠處看時會現(xiàn)得非常高聳,這也是模擬火星在低重力狀態(tài)下的建筑...

      局小曹老師 2022.12.05
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      學生分享:火星探索機器人創(chuàng)作心得

      鑒于目前人類對地球環(huán)境的破壞,尋找新的家園已經(jīng)迫在眉睫。必須有一些能夠適應(yīng)極端環(huán)境的智能機器作為“先遣隊”為人類在其他星球上“拓荒”。因此,我就設(shè)計了這款能夠適應(yīng)火星環(huán)境的探索機器人。作品整體采用模塊化設(shè)計,制作簡單,功能齊全。得意之處:機體擁有多處機械關(guān)節(jié),機動性高。腿部外殼裝有防護裝甲,可以應(yīng)對突發(fā)的危險,提高安全性。左手設(shè)有高速電鉆以鑿開巖石,找到礦物。右手處設(shè)有引力抓鉤,用于抓取礦物或用于...

      局小曹老師 2022.12.05
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      學生分享:3D創(chuàng)意設(shè)計可移動花盆創(chuàng)作心得

      我家的花盆有些特別大,搬運起來很費勁。于是,我便制作了這款底座,用來搬運花盆。使用草圖編輯、基本編輯、基本實體等命令制作出底座的大致造型,再處理細節(jié)(圓角等);同樣制作出滾輪的大致造型,并處理細節(jié)(圓角等);將它們組合起來,并渲染上色。使用草圖編輯、基本編輯、基本實體等命令制作出花盆的大致造型,再處理細節(jié)(圓角等);再使用基本編輯、基本實體、特征造型等命令制作出花朵和泥土;將泥土填入花盆,將花朵插...

      局小曹老師 2022.12.05
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      【創(chuàng)客分享】趙梓軒:有夢做創(chuàng)客,成長更出色!

      大家好,我叫趙梓軒,是南京路小學四年級三班的學生,也是學校3D創(chuàng)客社團第五梯隊的一名小創(chuàng)客。加入學校的創(chuàng)客社團有一年的時間了,在付杰梁老師和小師傅的輔導(dǎo)下,從最初的懷揣夢想到現(xiàn)在的完整作品,我學習和收獲了很多。【優(yōu)秀作品展示】創(chuàng)意萬圣節(jié)——南瓜房子,里面容匯了南瓜房子、小幽靈、蝙蝠、柵欄、月亮、藤蔓、蘑菇等,豐富了整個場景。萬圣節(jié)的起源和中國的清明節(jié)很相似,都是為了懷念逝者和表達敬意,早期是用悲傷的...

      朱文霞 2022.12.05
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      【創(chuàng)客分享】馬中原:小小少年 大大夢想

      臉兒圓圓,天馬行空,愛幻想;眼睛小小,腳踏實地,愛拆裝。這就是我,2019級6班馬中原。從小我是破壞大王,家里的玩具全被我拆的面目全非。奶奶卻說我的手很巧,能裝出稀奇古怪的東西來。我喜歡游泳,愛畫畫,沒事的時候騎自行車到處探險,坐在空曠的田野里做白日夢,夢想有一日能自由翱翔藍天。2022年2月,我喜歡拆裝的“手藝”派上了用場,我被吸收到學校3D社團,成了一名小創(chuàng)客。第一次接觸3Done,覺得它太神奇了:幾個方塊兒...

      朱文霞 2022.12.05
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      【創(chuàng)客分享】劉佳怡:心懷3D大夢想,小小創(chuàng)客向未來

      大家好!我是南京路小學2019級13班的劉佳怡。我喜歡畫畫、跳舞、唱歌。三年級上學期,我有幸加入學校的創(chuàng)客社團,成為第一梯隊的一名小創(chuàng)客,在朱老師和小師傅的幫助下,我感受到了3D設(shè)計的樂趣,學到了很多知識,創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品,還獲得了優(yōu)秀“校園創(chuàng)客”的稱號。老師說3D的空間的創(chuàng)作有利于提高思維的活躍性,促進創(chuàng)新素質(zhì)的綜合發(fā)展。在創(chuàng)作中,我發(fā)揮想象、巧妙設(shè)計,我的創(chuàng)新思維得到了有效提升。隨著社團學習的加深...

      朱文霞 2022.12.05
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      小學美術(shù)課《形體切挖》教學中融合創(chuàng)客教育的體會

      《形體切挖》是人教版小學美術(shù)六年級上冊的一節(jié)技法練習課,這一課運用傳統(tǒng)方法教學時,需要對學生提前講授素描畫基本形體的知識,若沒有較為嚴格的訓練,學生要畫出較好的效果不是一件容易的事情,但是借助3done的組合編輯中的減運算,則可以非常容易并且較好的完成教學效果。因為軟件的使用可以讓學生直接跳過第一步也是最難的基本形體的構(gòu)建,軟件中可非常快捷的建立起立方體、球體、錐體等基本形體。具體方案:一、花兩分鐘時間...

      銅梁劉強 2022.12.03
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