3D創(chuàng)意設(shè)計高段興趣課是在常規(guī)3D創(chuàng)意設(shè)計課程的基礎(chǔ)上，從生活中的實際物體出發(fā)，旨在提升學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題以及解決問題的能力。在項目實施的過程中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。本學(xué)期3D創(chuàng)意設(shè)計高段校本課的第一講內(nèi)容是設(shè)計生活中的交通工具--行駛的高速列車。本模型的難點在于車頭窗戶的設(shè)計（在曲面上設(shè)計造型及文字）。在設(shè)計過程中，發(fā)現(xiàn)了以下幾個問題：1)車頭窗戶的投影效果無法實現(xiàn)。問題...

如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提升學(xué)校整體科創(chuàng)水平？江蘇省新沂市鐘吾中學(xué)是這樣做的。

敬愛的社區(qū)朋友： 感謝大家對i3DOne社區(qū)的支持！ 為持續(xù)維護社區(qū)良好的秩序，巡查員對違反《i3DOne社區(qū)守則》的用戶，依照守則規(guī)定進行處理，并于每月底對嚴重違規(guī)用戶進行7天公示。 本期公示名單如下： 經(jīng)系統(tǒng)審查，巡查員復(fù)查，以上用戶存在抄襲行為，違反了《i3DOne社區(qū)守則》中的社區(qū)圖紙模型規(guī)范和賬號管理規(guī)范，現(xiàn)予以公開警告。 如何區(qū)分借鑒行為與抄襲行為？可以查看社區(qū)守則，避免無意識情況下違規(guī)~i3DOne社區(qū)致...

教育教學(xué)案例·貴陽為明學(xué)校（為明春天實驗小學(xué)校區(qū)）一直打造多彩校本課程，以 “中國靈魂”和“世界眼光”作為兩大核心培養(yǎng)目標，讓孩子們成為“具有中國靈魂、世界眼光的現(xiàn)代人”?！?D創(chuàng)意設(shè)計和Discovery-探索與發(fā)現(xiàn)正是在這樣的環(huán)境土壤里應(yīng)運而生，它的內(nèi)容涵蓋幾門學(xué)科知識的運用，從一個比較全面綜合的視角更真實地反映自然，促使學(xué)生發(fā)揮個人的特長和拓寬眼界,提升學(xué)生的核心綜合素養(yǎng)，綜合表現(xiàn)為文化基礎(chǔ)、科學(xué)精神、...

南京路小學(xué)是青島市一所城鄉(xiāng)小學(xué)，雖建校僅23年，但一直堅持德育為首，以科研與體驗教育為辦學(xué)理念。學(xué)校十分重視培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)，支持信息科技學(xué)科的發(fā)展，并在此基礎(chǔ)上大力倡導(dǎo)人工智能科創(chuàng)教育。自2017年以來，南京路小學(xué)深化教育綜合改革，大力推進融合科技創(chuàng)新教育，為了培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新能力和綜合實踐能力，組建了學(xué)校科創(chuàng)團隊，建設(shè)科創(chuàng)空間，引入科創(chuàng)資源，面向全校學(xué)生開設(shè)編程與人工智能、智能3D設(shè)計、物聯(lián)網(wǎng)...

官方點評“快到離譜”

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