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      創(chuàng)客教育 > 教學(xué)觀點(diǎn)
      【導(dǎo)師分享】戈宇:草圖設(shè)計(jì)時(shí)的注意事項(xiàng)(1)

      本文由蘇州市景范中學(xué)校信息技術(shù)學(xué)科 戈宇老師供稿,講述草圖設(shè)計(jì)時(shí)需要注意的事項(xiàng)。作為3DOne的初學(xué)者,很多時(shí)候,在三維模型設(shè)計(jì)時(shí),我們需要先觀察模型的正視圖、俯視圖和左視圖,通過三視圖來了解模型的構(gòu)成,在紙上畫一下剖面草圖,構(gòu)思設(shè)計(jì)方案。在3DOne軟件中,通過草圖設(shè)計(jì)、拉伸操作來得到實(shí)體時(shí),經(jīng)常有同學(xué)會(huì)遇到拉伸出的不是實(shí)體,只是一個(gè)輪廓面。這是什么原因造成的呢?

      geyu 2016.07.01
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      【導(dǎo)師分享】陳偉:王者歸來,運(yùn)用放樣功能制作越王勾踐劍

      本文由陽東廣雅小學(xué)的陳偉老師供稿。越王勾踐劍(Sword of Goujia),春秋晚期越國(guó)青銅器,國(guó)家一級(jí)文物,1965年冬天出土于湖北省荊州市江陵縣望山楚墓群中。劍通高55.7厘米,寬4.6厘米,柄長(zhǎng)8.4厘米,重875克,極其鋒利??逃小般X王鳩淺,自乍用鐱”八字。 那么如何建模呢?首先分析:這把劍大致可以分成4部分,劍柄分成三部分,可以用圓柱體、草圖繪制和實(shí)體分割等命令來完成,劍身制作主要用放樣命令實(shí)現(xiàn)。

      wayne 2016.07.01
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      【導(dǎo)師分享】李春生:螺栓與螺帽的制作教程

      螺栓與螺帽的制作方法,也是社區(qū)用戶問得較多的問題之一,李春生老師針對(duì)大家的問題,細(xì)心做出圖文教程,與大家分享。如文章圖片展示不完全,或文字看不清,建議可下載該附件文檔查閱。

      黑泥人 2016.06.30
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      【導(dǎo)師分享】李春生:如何導(dǎo)入圖片生成草圖

      李春生老師針對(duì)同學(xué)們提出如何導(dǎo)入圖片生成草圖的疑問,做了圖文教程回復(fù)給大家,如文章圖片展示不完全,或文字看不清,建議可下載該附件文檔查閱。

      黑泥人 2016.06.30
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      【導(dǎo)師分享】康奎哲:魔獸來襲,制作人族戰(zhàn)士頭盔應(yīng)戰(zhàn)!

      本文由北京市昌平區(qū)第一中學(xué) 康奎哲老師供稿。最近電影《魔獸》大火,許多魔獸粉絲為之瘋狂,我們?yōu)楹尾蛔约涸O(shè)計(jì)一頂頭盔體驗(yàn)一下戰(zhàn)士的感覺呢?之前發(fā)過制作獸族(hai dao)頭盔,這次輪到人族的頭盔啦!不說廢話啦,大家做起來!

      阿哲童靴 2016.06.28
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      【導(dǎo)師分享】陸陽:3D打印---創(chuàng)客的開始

      本文由清鎮(zhèn)市第一中學(xué) 陸陽老師供稿。在一次偶然的機(jī)會(huì),我得以參加貴州省首屆青少年3D打印創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽指導(dǎo)老師培訓(xùn),讓我接觸到3DOne和3D打印機(jī),培訓(xùn)的那天,心中竊喜。沒有接觸3DOne之前,總以為3D設(shè)計(jì)是多么的遙不可及,要學(xué)很長(zhǎng)時(shí)間很多知識(shí)才能設(shè)計(jì)出一個(gè)作品。而打開3DOne的時(shí)候,它簡(jiǎn)約的界面讓我震驚,心想它的操作也不會(huì)太復(fù)雜。不出所料,二十多分鐘不到,我們就在彭老師的指導(dǎo)下繪制出了一個(gè)水杯。在培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)也親眼目睹了一個(gè)水杯在3D打印機(jī)的噴頭下緩緩現(xiàn)出模樣。培訓(xùn)后帶領(lǐng)計(jì)算機(jī)社的小伙伴們?cè)谫F州省首屆青

      陸陽老師 2016.06.27
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      【導(dǎo)師分享】畢節(jié)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校:貴州省首屆3D打印創(chuàng)意大賽小學(xué)組代表發(fā)言

      貴州省首屆3D打印創(chuàng)業(yè)大賽----小學(xué)組代表發(fā)言稿摘要:2016年6月18日,貴州省舉行了首屆3D打印創(chuàng)藝大賽,我校四年級(jí)(6)班王崧羽代表小學(xué)組發(fā)言,3D打印改變我們的生活,“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球”。我們是祖國(guó)的未來,對(duì)于新技術(shù),我們相信,只要努力學(xué)習(xí)和運(yùn)用好它,3D技術(shù)在我國(guó)定能遍地開花,定能碩果累累。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓和老師,親愛的同學(xué)們:大家早上(或下午)好!我是畢...

      馬麗 2016.06.22
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      【導(dǎo)師分享】唐林:在3D打印創(chuàng)意設(shè)計(jì)的路上,我們一同成長(zhǎng)

      在3D打印創(chuàng)意設(shè)計(jì)的路上,我們一同成長(zhǎng) 很有幸,在今年的4月,我第一次接觸到3D打印,第一次看著一個(gè)模型在我面前徐徐噴印而出,第一次被這神奇的力量所吸引。在彭老師培訓(xùn)的時(shí)候,我開動(dòng)大腦機(jī)器的同時(shí),生怕忘記軟件培訓(xùn)的每一步,用相機(jī)拍個(gè)不停,旁邊的老師打趣兒說“你是忘帶攝像機(jī)了吧……”。好吧,原諒我這個(gè)容易健忘滴“老年患者”吧。 第一次接觸到3DONE軟件的時(shí)候,外表簡(jiǎn)潔,功能強(qiáng)大是我的第一印象。...

      da林 2016.06.22
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