大家好，我是孫皓楠，是南京路小學(xué)信息技術(shù)社團(tuán)中的一名成員，從這個大家庭里我不僅學(xué)到了許多知識，同時也在創(chuàng)客方面得到了很大的提高。創(chuàng)客的路途可不是那么容易，剛加入信息社團(tuán)的我，真是應(yīng)驗了一句俗語：丈二和尚——摸不著頭腦，但在付杰梁老師的耐心教導(dǎo)下，我的板報技術(shù)在漸漸提高。為了提高我們的綜合實力，老師們給我們設(shè)定了體系化的課程，從二維到三維過渡，我們慢慢打開了思路，開啟了創(chuàng)客之路！經(jīng)過苦苦磨練的我們，...

大家好，我是李俊壯，是南京路小學(xué)信息技術(shù)社團(tuán)中的一名成員，在這個大家庭里我不僅學(xué)到了許多計算機知識，同時也在創(chuàng)客方面獲得了很大的提高。創(chuàng)客的路途可不是那么容易的，剛加入信息社團(tuán)的時候，真是應(yīng)驗了一句俗語：丈二和尚——摸不著頭腦，但在社團(tuán)老師的耐心教導(dǎo)下，我的信息技術(shù)技能漸漸提高，我對創(chuàng)客也開始好奇起來。為了提高我們的綜合能力，社團(tuán)老師也是費盡心思，從技能學(xué)習(xí)到語言表達(dá)，我們經(jīng)歷著蛻變。經(jīng)過苦苦磨練...

社團(tuán)活動是校園文化的重要載體，是學(xué)生身心發(fā)展、拓寬興趣的陣地，也是展示學(xué)生個性、內(nèi)化能力的第二課堂。近日，廊坊市第七中學(xué)初中部各社團(tuán)開展了一系列特色主題活動。合唱團(tuán)、舞蹈社、足球社、籃球社、健美操、勞動、3D打印、人工智能……近10個社團(tuán)，讓學(xué)生在玩中學(xué)、做中學(xué)，既展現(xiàn)了他們豐富的想像力，又真正培養(yǎng)學(xué)生們“學(xué)得會、用得上、帶的走”的技能。社團(tuán)活動既為同學(xué)們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為同學(xué)們...

設(shè)計之翼：我的三維建模成長之路大家好，我是來自珠海容閎學(xué)校六年級的鄧景元，今天，我將給大家分享一下我在學(xué)校創(chuàng)客空間社團(tuán)的成長與感悟。（PPT 首頁）首先請大家觀看一段視頻（PPT 2 視頻）這是我們學(xué)校創(chuàng)客空間社團(tuán)三維設(shè)計選修課的招生短片，我就是通過這個有趣的短片對3D建模產(chǎn)生了濃厚的興趣。所以我在五年級的時候報名參加了這門選修課，在選修課上孟老師通過3D One這款軟件給我們展示了他的一些作品，有生活中的...

山東省平度市南京路小學(xué)是一所堅持德育為首，以科研與體驗教育為辦學(xué)特色的學(xué)校，先后獲得山東省文明校園、省規(guī)范化學(xué)校、省教學(xué)示范校、青島市五星級陽光校園等200余項次榮譽稱號，也是i3DOne社區(qū)百佳創(chuàng)新校園和全國青少年三維創(chuàng)意設(shè)計示范學(xué)校。 自“雙減”政策頒布以來，學(xué)校積極探索和落實了許多不同的課后延時服務(wù)模式。除了提供課業(yè)輔導(dǎo)，學(xué)校還提供體育活動、社團(tuán)活動、勞動教育等豐富多彩的課后服務(wù)內(nèi)容。 在眾多...

大家好！我是南京路小學(xué)2017級7班的張欽鈺，是一個可愛又多才多藝的女孩。我的愛好有很多：讀書、跳舞、拉小提琴，還有我最愛的3D one設(shè)計和編程學(xué)習(xí)。閑暇時光，讀書是我的樂趣，因為書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，可以從書中汲取到許多課堂上學(xué)不到的知識。令我愛不釋手的是設(shè)計3D作品和編程，我喜歡它是因為3D設(shè)計能將課程中、生活中的抽象概念具體化，使我們的想象可以變?yōu)榭吹靡娒弥臇|西，現(xiàn)如今在游戲、影視、動漫...

基于arduino的立體像素顯示器設(shè)計思路包子隨著VR，AR，MR的普及，人們對虛擬與現(xiàn)實場景的互動需求日益提高。在VR AR MR 體驗的過程中，人們需要與現(xiàn)實場景進(jìn)行互動，聲光，觸覺，味覺的建立都是急待發(fā)展的方向。對于觸覺方面，需要的是形狀的快速建立，這就需要一些可變的平面。該作品對平面進(jìn)行分割，來動態(tài)立體的生成可變的平面，來滿足VR，AR，MR中對平面形狀改變的觸感要求。在教育方面，該平面可以迅速生成...

大家好，我是盧子睿，平度市南京路小學(xué)四年級十一班的學(xué)生。我是在2020年的時候加入的創(chuàng)客社團(tuán)。一開始的時候，我做的作品不是很好，有時都做不出來合格的作品。付老師有辦法他給我們配上了小師傅，這樣我有什么不懂的就可以咨詢小師傅，我的小師傅叫姜凱童，他很厲害，也很負(fù)責(zé)，時不時的提醒我哪些問題需要注意。就這樣我進(jìn)步很快，做作品的時候速度也加快了，也美觀了許多。教師節(jié)的時候，我給老師做了一個教師節(jié)禮物，丁老師和...