本文是由蘇文忠老師對(duì)于學(xué)友們放樣操作過(guò)程中出現(xiàn)的變形問(wèn)題的指正，并指出了正確的操作方法。文末分享的花瓶案例令人賞心悅目。

本文袁傳文老師跟我們分享了3D創(chuàng)客教育與小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)融合的方法和途徑，他在小學(xué)信息技術(shù)及3D創(chuàng)客教育教學(xué)工作頗有建樹(shù)，想法值得借鑒。

本文是i3DOne青少年三維創(chuàng)意社區(qū)一周年慶的3D建模設(shè)計(jì)賀禮系列，由山東省萊蕪市魯?shù)V第一小學(xué)的李紀(jì)洲老師分享的制作社區(qū)紀(jì)念金幣的過(guò)程。

夏季再到，身體熱得仿佛被掏空了。冰鎮(zhèn)的西瓜、汽水、雪糕是總能代表夏天如饑似渴的味道。然而，我們不能常常品嘗。因此，我用3DOne制作了一道特別的“美味菜肴”，它不似空調(diào)帶來(lái)的那種極致的冷凍感，它的涼度剛剛好，是大暑天的一股清流。它正是夏天標(biāo)配之手持風(fēng)扇。

本文是i3DOne青少年三維創(chuàng)意社區(qū)一周年慶的建模賀禮系列，本文由銅仁市第二中學(xué)的冉文權(quán)分享的生日蛋糕和點(diǎn)綴墻制作教程。

本文是i3DOne青少年三維創(chuàng)意社區(qū)一周年慶的建模賀禮系列，由北京市昌平區(qū)康康創(chuàng)客工作室的康奎哲老師制作的蛋糕。

本文是由彭振建老師供稿，手把手教我們?nèi)绾卫脠A形陣列設(shè)計(jì)一對(duì)同心杯。

本文是韓東鵬老師為了得到酷炫效果的照片向我們奉獻(xiàn)了無(wú)人機(jī)的制作教程。